2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

9 v, |* n" v- I2 q" q+ t. k( S

　　写作时要避免出现下面的错误：

# ~' d- S: y; Y; v! i

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

3 H( O, M+ r4 n1 w

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

+ ]; B: B) F8 d/ I) f. N5 K

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

" ~1 b$ D ?9 X1 w+ V( M2 k

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

( q' L/ w" T5 p5 N

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

; A( Z- W0 V/ I( f7 |4 i' W

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

: Q- x; }' z5 ^5 M% p W

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

) b0 |& a9 C0 Z" { w! S0 s5 s5 O4 A

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

; u3 G2 T ^8 C2 g8 d7 K

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

二、在复习时要特别注意的知识点。

9 a8 L; E9 Z. m$ K6 g/ A

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

" ]4 l( W: _$ v$ J

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

$ x( x0 u7 f/ N1 ^" L9 J) _' c

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

! X# T; n" n! F4 m& f# c

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

8 d5 t4 Y' A3 l' W/ u3 {

　　4.国家临时机构和政府机构。

% q% D! L0 {8 b# g

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

, T6 b9 O! u5 g! z: g( ?

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

　　8.公务员申诉和控告。

! I- }! i0 K s1 v

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

, `$ ^8 C9 l: S' l6 V

《行政管理》知识体系

h' r* Q/ p% F" l

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

0 L; W2 u8 i. ^. k7 u/ i

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

' ~/ w! W( E4 I H+ T

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

, A' z9 X5 \2 N

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

- Z" G# G4 C" x& s1 k8 g4 t

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

0 o p! @$ K0 d) q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

; u/ S1 d: N* d& p2 X" d7 I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

Z2 T: [# j: g: G4 ]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

9 u! I% P- t( L* m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

, R' q+ w) k7 t* S, e

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

3 D, V* z1 e, S$ d7 A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

( K! }% `' [1 ]! E6 @% @; {

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

8 h4 c S6 I2 F2 g6 N( ?6 X

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

& H+ D9 [/ T' o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

9 g0 ]! K* t( B! X/ F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

- u4 p( j$ k( W$ G

　　行政领导：行政领导的内涵

4 H# L/ K d! v' \

　　　　　　　行政领导的产生方式

7 C( c) ~& w3 Q C: v. m* s ]

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

1 X; o% i8 J' V# P2 r

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

! O' w$ e$ L1 t: r$ v) L0 t$ `

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

. Q/ h- V0 t2 }4 M+ u

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

% ?5 D! @; B: ^% ]/ G

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

7 ?5 n! ]& T" Z# J) A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

8 A4 @! m6 w. g: Y( r9 |; \

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

  7 q9 m# a( b6 ^

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

9 H* D9 f* T% Z" _% G

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

1 Z' S" r: c2 q* t! t: A

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

9 O" o% ?8 ]! {- z2 z

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

& q7 f/ E/ `' q

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

4 w. w( h; ~" h

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

$ ~9 x) U. r3 j1 ^

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

+ V5 Y" {$ o* _) T& L

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

; c$ F: b4 r% U3 E) u. Q5 @ p0 r

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

; p. ?. w3 f" @+ } o1 G9 u

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

% P. K/ G# ^* T* H

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

+ r% ^- V" y6 J h

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

4 o) K& c! M! ?' r0 P

《马克思主义哲学》知识体系

. J3 ^9 Y& |& W

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

! l9 q. R8 }. _

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

8 P+ |! U! W/ l$ i

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

! c7 k c! }) N. ~ {# H! }. }

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

& ^$ d6 X9 d. F! v/ d$ @$ Y! l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

% q8 x' X ^/ T4 S1 M" A0 M) t

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

* E; y) X* o5 M

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

3 w4 T4 Y( R! A4 {- G8 L& T

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

( r; ^) p) \5 h7 e6 D

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

_, ]/ {% i7 b% g4 J: X9 h6 O

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

0 \+ k. | {# S4 m! q

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

, T. \8 }1 J- E; t2 m

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

# B) ], q9 e! Z9 @/ o) F: ~# w

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

8 |2 |) D6 `/ U3 q- D4 `( k3 i1 A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

$ ^2 u. i9 S1 U; b' z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

0 X) S! S+ o/ o5 q1 i

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

" _9 m" k _& \" W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

' A2 n7 N% S& a" a8 a& {

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

4 Z& D, P2 I9 a- N1 ]* y/ N8 U

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

; t0 H0 J3 a/ _+ A. A$ X, b( G3 u6 Y' S

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

; s2 e9 w: u$ i3 q

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

. m+ x1 X Z+ H! ?& h" M# X: F- _+ f

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

! N# N4 w% L1 F/ |0 b( p; I

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

# W! r+ ]0 b/ K3 `

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

1 Z6 R+ k2 y0 `: l# K

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

% ]! r6 d7 f3 r8 e

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

' s. a- y. b5 P( y

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

( ?9 F+ A- Q! N# t

　　12.谁有权提起审判监督程序？

& x- V* k* N4 Z7 q: Q8 t( W/ P

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

' i/ m9 S# B1 q3 G9 K3 q

　　15.法人成立的条件。

0 B, _5 r! T* y( R' z! ~( |) V7 ]

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

5 e% E4 E* r Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

% Z& s* K5 p0 J6 v

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

8 \& Q, r1 l& ] `

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

( m2 R4 m& [% p7 S4 ~+ s( m0 D

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

1 y' b* N7 |& f# V8 @

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

7 q" @- V% E l, p! t! F, P+ Z

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

7 L& ?. Y# _8 `% S/ ?

　　　　　　　　　　　法律关系

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

" ~$ W) m: b! [' _3 c. ?

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

5 y P5 l+ W& ~1 H+ C* U( {) M

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

. e+ d' J% n5 M0 d6 o, h3 P

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

" w5 e. t* a- F, e! C: ?0 k

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

. A9 D: _$ W" D0 k# e. O

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

/ O0 v5 D1 w5 [1 J- Q, {* B% Q

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

7 p$ I! Y) C9 o6 b. {4 d: o# l2 P

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

: d/ l* G3 a# O) C. q( l& ]

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

# T0 t2 d' F9 c& j

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

+ O8 K1 }( R [+ A4 z0 x& Z5 Q( |

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

$ n4 q' F1 z& c. k" H

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

, f# Y* c. x+ S; |* A8 x2 A1 e

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

7 A) D& X* t1 P6 q: W. b

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

& f4 S4 j# J9 u2 v5 }

　　　　　　　　　　　　行政法关系

! y( s# r0 |0 ^5 e0 m# q

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

6 |* _1 l. X- r8 } T

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

% a( D3 ?. V% {3 x% x

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

5 w9 s- N& f5 F; W+ O* d3 y

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

9 w/ o% h- W4 q' b

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

　　　　　　　　　　　　　行政确认

+ P7 P" y% [, R+ t: Y! V' Y4 Z$ K2 G/ B

　　　　　　　　　　　　　行政监督

0 F, ~* g2 `; b) c x

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

4 W( c7 [0 U5 y9 \

　　　　　　　　　　　　　行政强制

) J) z. V0 b) _+ n3 L

　　　　　　　　　　　　　行政给付

4 y/ Q* a$ {4 F* Z6 a, g% s6 b& b

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

, j' n$ }: y. L

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

6 f8 x$ t0 a( K# | a& x

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

& ~* M" Y( T: D9 V- r4 |4 S" m

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

0 M! s% E5 }3 R) \

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

; W1 b+ o, W. f' i

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

: w( z6 X- {2 ^7 H8 O1 a

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

, C8 C3 x; G# _7 T6 K5 ?4 F; F

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

. \6 U p u5 u p! F' H9 x+ v

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

; X) H& P7 j* M3 R2 [

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

& d. a! D! P3 ?6 K8 F

　　　　　　　　　　　行政复议范围

& R9 l+ e1 ?( y

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

9 n) H6 }& ^) g9 K

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

: b, c8 K% s- p0 R, s% W

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

; p. t9 r3 C( d+ X

　　　　　　　　　　　第一审程序

% U! \: b7 a; {" v/ i; F) m5 ^5 w

　　　　　　　　　　　第二审程序

! y: {% W% U/ ?3 j4 X2 o

　　　　　　　　　　　审判监督程序

! T, P* [ Y+ |0 {7 Y

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

( T& V( A# J8 Q S1 ?8 o

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

6 r6 W$ A5 e3 E9 ?* d7 \

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

5 w: H5 D$ L5 f ?, J

　　　　　　　　　　犯罪的主体

& p7 K! [ n# }' q/ t6 D: A2 \

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

% e" v7 T- k% N& h1 e

　　　　　正当防卫和紧急避险

/ H9 Q' ^, \0 U# i F3 r& D" v) O

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

2 V) h7 N+ O R' |2 H, e

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

7 s( R9 _! p$ ?' ^

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

, i9 `$ J9 b. H% A8 E

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

' U; z. @# ~7 z

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

: w/ K& z; k- k* q* y

　　　　　　　　　　　　　假释

% `, L2 H- v, @( \+ f# X7 B& M

　　　　　　　　　　　　　时效

, U( O# e: E" ~# K

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

& Y* G( W5 [- p4 S+ H* u2 D

　　民法：民法的概念和基本原则

# h( w" Z l- `

　　　　　民事法律关系的主体：公民

! H& d" q+ f! ^

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

　　　　　　　　　　　　　　　代理

$ c) h+ @3 N( w% w8 R w

　　　　　物权与所有权：物权

$ I/ G, q1 K* J \, e) }- R; \

　　　　　　　　　　　　财产所有权

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

$ H& m4 U) h* f; [

　　　　　　　　债的履行

, W' G/ n3 F: v" ~ H

　　　　　　　　债的终止

7 H5 O0 J- }1 M) @7 i/ t$ D

　　　　　知识产权：什么是知识产权

# q/ I8 m1 T- x( e' H9 o7 ?# w" o

　　　　　　　　　　著作权

9 `) x9 a& z+ a+ a% E& i! B5 ^

　　　　　　　　　　专利权

7 {3 [" G% T' M4 ]& M2 g! b

　　　　　　　　　　商标权

' t) w# t$ V! O" g$ Q5 M/ `

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

, R |0 Q2 e) I+ Q3 o" s3 @: r

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

" [% v) v9 D B' k1 C( p1 \7 w+ X

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

. [* J% A& v1 J1 a5 _* I

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

' c- _/ T8 }$ @& Y

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

) z$ Q; J2 s2 u

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

+ p: T" v3 K$ s( x4 P4 A

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

; i% n" Z0 d) p! |/ R8 ^7 |

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

. L1 X# I) c( C* P6 O( o$ \1 d+ @

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

h% Y1 t$ R. T6 g2 }

十五大报告分十个部分：

% P' q3 U) I4 t2 I+ \

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

* @. o) ^5 @! U+ ~" q {8 k+ S

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

. n$ j# I v% q7 S! c5 Z$ }2 N7 X# v

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

3 {0 J e4 }. E& ?3 w" j: K5 h

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

5 t- h4 d" }: M# L$ A0 |

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

# n! a9 A' e! ?' q$ k

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

" w9 j& @, N+ Z. b

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

. O9 W7 \7 ~) @8 p$ w

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

, |: T! V3 p, s8 C! I6 f

　　2.社会主义初级阶段的理论。

( c) r3 B- G. }6 Y5 }5 h# V' K* Z

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

) ~; V! `9 \, ]

　　4.改革是社会主义发展的动力。

8 A0 l3 W$ J. K5 a `

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

0 @9 D7 y( F3 Q5 @- B

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

8 ^# y. `! ]5 I. k" q0 [

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

) {4 H- V9 P! P: {, J7 D4 F

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

5 _6 A; y! k6 ~; w" `

　　2.货币量基本的职能。

0 M: R. E S; x, E2 J: w

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

- m. i$ K& x( H# X. N1 c

　　7.非价格竞争。

5 V, A& E. v0 V" J: }

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

9 @( e0 x4 } e1 C$ K5 B5 t

　　10.期货交易采取的组织形式。

5 Y# @) {9 y# H- u, G

　　11.社会保障体系的内容及功能。

0 A8 ^ U4 f! b& Y6 C

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

9 t# c& E; S: H; N3 H5 D; K' B

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

8 u4 C& d# o) x4 N

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

1 V. L1 q2 x( H1 U* k9 C

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

/ w) G# W5 r3 I8 K. c: d

坚持党的基本路线一百年不动摇

社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

5 o1 c: U/ g' A. j* @6 w8 T9 l, G

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

. ]8 [' V4 E* [0 @: K

发展经济的战略对策

* h8 _" X9 s0 ]; t

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

/ }) C* Q, ~7 Y& h! S

培育和发展市场体系

健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

1 s8 i3 L; A- T2 [

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

5 G2 N. m. d0 ~- \- Q

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

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坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

社会主义精神文明建设

1 Q8 \/ O% h5 T$ }

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

7 c( I+ T: b/ }. I4 `; k6 ~

 

见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

: X! Q" \! m W) ]' f$ d4 H

公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

5 I0 F! w0 U+ j! E2 ]

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

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这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。