我见过的用得最多排比句的一篇讲话稿

学习一下吧，感觉不是很连贯和系统呢

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一、蓄势而发，魅力信阳建设迈出坚实步伐            
              （一）敢干闯出了新路。
　　       （二）竞干展示了风采。
　　　　（三）苦干结出了硕果。
　          （四）实干赢得了民心。
　　二、乘势而上，魅力信阳建设仍需快马加鞭
+ u3 p7 P. L! l: g
" O& @( L% G* C. s7 W) X" P　　       （一）着眼提速增效，大造工业跨越之势。
　　       （二）着眼培优扶强，大造农业跨越之势。
　　       （三）着眼扩容提质，大造城镇跨越之势。
　　       （四）着眼碧水蓝天，大造生态建设之势。
　       　（五）着眼民计民生，大造社会建设之势。
( _; \' G! ]. v; @       三、顺势而为，魅力信阳建设呼唤激情飞扬
1 T9 _1 `% E+ u
　       　（一）用追求点燃激情。
　       　（二）用干事释放激情。
& k. V3 `3 M$ V5 k% ?, W) f　       　（三）用斗志挥洒激情。
' q+ j6 {# C& K' r; b　       　（四）用成效升华激情。

0 @) h. F! r3 U7 J+ B1 W公文写作培训班昨天下午参加一个“解放思想”专题报告会，我对报告者讲话中所用的排比句之多，用的之活，用的之好，感到非常敬佩，自己从中确实受到了教育。同时，也提醒自己，以后作文章，观点应该更简洁一些，语言应该更多生动一些。现将其中给我留下深刻印象的排比句摘录如下：* P  p& W& C5 B( j# |; j5 `% B
& j. s! h3 p* K* R: F5 Y2 H! z' W7 _9 R& p+ T
大标题：

坚持在解放思想中统一思想
# J) N7 f# z9 r. y
坚持在解放思想中谋求发展, N8 `6 i6 a- L# ~% t

坚持在学习实践中解放思想
% k2 `% M* r! G1 Z+ f8 X# g
3 q3 q$ z4 H8 d/ A7 Z- M; ~. _, O6 n0 Q3 A' Z) r) N; h
/ N6 |# E1 W, T. G
小标题：) c( _: J4 z7 G# v' {3 m* Z) K
- u6 s( E% f$ D7 n' `
解放思想是引领社会发展的强大动力
+ y: j( f, p7 P5 C8 D6 s9 y3 k
8 m' f" s0 D; ]& U) d+ |解放思想是实现科学发展的内在要求
0 S8 C% K6 l$ B
& A1 n; k. w+ P- C解放思想是实现后发超越的迫切需要
. s( K+ T9 E' ?* _( s/ p9 c9 A: M* z: k  s6 g& N
4 [. P( y6 f/ d2 _! E" N1 n1 y/ ?8 A解放思想是构建和谐社会的必然选择1 x& k# e/ b. x7 j
8 l$ f1 G: J# G! q4 ?
解放思想是扫除发展障碍的有力武器0 ^4 H4 s  ~' u' @
/ ?/ h4 p* Y2 z; g, _" k3 C2 B0 D1 |! j% }, a

4 R1 ^) Z- l" X" j3 o" d* q3 V) F4 O: @6 L
从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展$ j2 n$ W; w9 d5 ^6 `

4 g) `: l/ S! \3 \5 Z4 T从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展

从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展1 e  f* q0 P3 a. Z0 m  [/ T5 j" ]
: ?$ r/ R/ X5 p4 L: b8 \
( \  f5 B6 C6 h从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展

9 g3 {) [1 X) N' Z5 ~* ^, m2 j# a' o从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展9 V, S0 ~5 K/ A6 a; Q
3 w  a1 ?& M5 O/ i; d( q1 F
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
9 u* O: M; Q! R% O% W8 I- X2 e  f7 ~8 Y* V3 O  z( z/ Q8 E( m
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
% J5 D7 D0 v9 g) Z4 }* u
+ n+ R, n1 ]/ |# e从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展7 }9 {' D5 F  e' a- |
# f7 g! a, O1 D* K4 O( m
& ~# u( E/ P8 ?: }8 Z9 c# J! F6 Q" G; V6 H; R8 T

真学，真学真管用

真信，真信真受益) D: X  g% _: ~0 ?) D; d$ C
, E5 U( f9 ]* H0 W: q  a
真懂，真懂真提高, P! f# T# {9 U/ D
7 b0 z/ r) e  l
  x/ F; Q9 O/ {8 b# ~- v真用，真用真见效

真查，真查真清醒  Q/ i6 P2 \! v' S
" Q" h" N6 E( N6 |# `) L
8 e  f( b* e1 d$ P: {5 g真改，真改真进步# Y) S- G2 d/ j1 r: U

真干，真干真发展

+ `/ v) a9 U3 x. t6 W  ?. f1 |
8 z4 J, B" v- C# y( y( _3 ]5 r
) l7 ~- t$ N) Y具体观点：

  p2 e' `* j+ m, i* T: c, N/ A思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。' @0 v$ s8 n- u8 T
( z3 r) q5 m2 H) h" j- e
8 Y& z. h# v7 N

改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。  c; o6 w8 S/ ^/ W; R) G* c

) z- H. [$ V! p8 [0 m$ I6 C

只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。

: R6 P# G5 ^: |& m& q7 `  y
# E7 z0 e) K# R) R! v! `$ I0 J, R3 L4 P$ d/ |: F- p
  K$ n% Q. A" ^5 F  [$ l对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。; k* m: `9 K; m& K* |
& ]9 K9 K7 i5 ^% c1 r9 {
# Q6 i9 ]/ V& q: R4 `' [7 j: _导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
& u( U" ~* M- ~8 H8 \# s3 I8 B) O- Q9 B
7 v! L4 |9 E, M9 V& z. V1 `2 j

既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；! H6 T9 V' P4 a9 @- I  s
# i! |! s: y6 {+ y* ^( E5 Y4 f$ g1 t. Y8 _; j: o$ h
$ K2 e" y1 w# [2 w4 a4 U; z既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
7 B2 g* f' j/ l' d+ h& h' |7 T9 R( |9 Y- ^% d" x' ?
既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；4 Q5 y  t. `9 `  T4 P8 ^
6 J$ u; Y) ?: ~. _( T  C5 @3 t" j; T# J5 X
既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；& \  \$ O) o4 I" ^4 L8 k
: Z% m/ Z. n& R. s+ G8 y
既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；

7 |9 G' u+ @. M/ t" w既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
) S1 T+ P- f6 G$ R2 i4 w6 A1 C# S8 n# b0 ^9 G9 R, {
6 b9 M* S" m# z, s/ d+ A5 V* @% G/ ?4 J) ^
1 v% K# d2 L/ ^! }+ s9 m" T
# ?, G1 E$ [; m干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
4 b, s0 t, v3 V
+ ^% n" A1 @# Y$ A" `这些问题，
( _3 ^  [, |1 A  A: E
反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；0 o0 L' Y+ a3 l# H' O, _7 P, R
2 E& d8 l7 L% O+ ~& b3 i4 e8 h& j) C5 L) J
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；# h! ?$ T5 P9 E! v8 Y7 N

' ~: w4 L; l& N/ T+ g' B3 z; j" N反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；8 T' O' A# I- g) U

反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。% c, ~4 Y; n  S. m

, [( T; b, x& z0 X4 p9 y' s% A/ C) w/ @
  p; X5 w$ {# k2 M% @
, q; b0 T- j9 I; a" a0 ]观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
" c8 O. X- \5 O

: w1 l  b8 U( e3 o
( x, l; o  f( K2 E8 H要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。  P3 W. O# P* _* d
5 V' V3 v; l: f: v3 D# {: V/ G( r# y1 g, J

. ^7 H+ z. w7 M- ~4 k* x
& h- A* U$ s) |4 \9 ]# g我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
- l" C. W6 f7 q! ]& J7 r' B8 o! n# q' C
. D+ t  K6 |2 @既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。

6 G$ N/ j# H8 R7 C8 n: f& f
/ S' _" I! S0 C0 t! d1 }) l& S8 S3 S
8 o3 N9 q# }: \% Z如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。

( A, O, m/ m+ C: B8 {只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。0 m0 o$ Y, ~6 ^% W& Y0 y
0 d- S  e4 k$ ~* K( c( |
- u# Y7 u' K) }: g7 b" X* n" N. E+ d' F7 B6 _8 D

思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。
7 f; j/ P9 c( ?* C# [- Q& \5 Y- R! _2 @

6 J0 x# Y/ h* J3 n3 R" ]! n' O; U3 N. p! i) M9 M
" ~; X  M$ j9 N% _( ], R( Y5 ~有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，
0 D1 Z1 @% m, l! L
5 g* H, ]& u, K: I7 R8 h1 ~; J# h3 T) Z; [! b5 I% E6 S& R
  }+ J. h* o3 C( d
9 l3 \* n3 @( O1 y# g) Z9 A7 x要让干部" l; E$ }' j# @) q% S* m
8 @) [; }  e. ?/ R; R
+ S/ r1 q6 n9 I5 Y; _从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，3 o, T2 `2 M2 S( J' w1 n

) I7 N9 n  y( A( V9 u, Z1 ]( V从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
2 |: b( C( [! z# C# z  w" o
以改革的思路、开放的思维、创新的观念，- }* N9 f3 j$ x" v

: F& u0 A2 _( B3 P; a1 P不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制，; H! @0 ~  @$ {/ n5 t: ^; p
+ e) n) x/ R; K  F2 d2 y
7 _9 u, w) G. B3 K4 \1 F努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。& d* E- C( ^/ L" K7 J% R" {
3 b9 S& Q9 j( r6 T
5 Z4 R# m) W/ R- ~) Y% C; Z7 {. t6 A' n- I4 z" q! |& I
8 L& q6 L, r9 D, F
解放思想的过程是不断$ A" T+ p9 [! N1 r. `( n
1 ]( N# g# u- p3 |; p4 [' Z) A$ ~7 h
, V' r- D0 W, y6 ?解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
# v4 I% d1 T( q0 O% p! e4 A8 j# ]; X
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，, n! ?3 U, Y1 f, k! x; V; n
& B7 q1 d' O7 P0 [) }8 T# g. `3 w5 _0 R
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。

' \3 m8 A7 D, v+ [! D

5 \: T  ?, F/ {7 D, }+ R少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。$ r# H( X; b( B" j' Z/ v% z* @* i
, u" q- E  M+ X; Y& g! j- s6 S0 V% s9 J, H' y
0 t  f5 l. V$ Z/ k1 `
8 T. `  O7 b: i  ?  a' G
  B; a3 T; A8 Q% `. }! I" s面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
" t( H, _" ~  O6 L3 i' ~: g5 }' E* U  \: d
我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。- O1 Z9 y* a4 Y: L0 H
9 ], P# a. R9 F) a: {
  v2 o8 a  B+ C
6 R/ E7 n2 w+ _3 h  x, u
要进一步增强! A. X1 ]1 {/ s1 O( E
% |7 s4 x$ k2 ]6 f" \3 v+ q
9 S7 L0 F$ W3 V5 C1 K+ I/ O“等不起”的紧迫感，

“慢不得”的危机感，* B4 G/ A8 s/ w" W! ^
8 r/ o  d& y& ^0 g0 p
“坐不住”的责任感。
7 X1 }' ]3 N; d; H
8 l7 `' S* |& G9 c6 ^# p
+ n# t- `( R9 f; I  D! C: a: B! v
要强化赶超意识，以先进为标杆，# Y3 k) |, p9 M# t; B% ^
& J6 f* V  N- Y3 \1 B8 `- ?( J" K7 T8 ?" q
- A% N& b, h% s. Y0 M' ~8 ~见红旗要扛，有第一要争，  {: B3 [6 j2 K) d
; m5 ?# V' }1 A$ Q& ?; T
敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
( Y0 D( j4 f5 L" a
比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
/ t. @4 e) w7 M6 [/ g) b/ _; U# {

2 M2 ]& l* q  r6 X+ ]+ G* G
2 R& F# Z4 a3 b与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。+ y  {% ^0 f3 {7 n  w2 I5 M5 c+ V
4 F% C% w9 I; y
4 g- z2 f8 I4 y, _: t0 X* }要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，

2 q" ?2 _+ E) L$ i牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
) b' F% A# s7 f! r' `: N% n( G$ B% n. B
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。+ Z" I5 ?9 Y( Z% a* S1 h% Y

9 Q; q) b* ^8 q! K6 }2 c$ w- V9 b- {% d' Q1 z
) ~9 |6 m' a- O, g5 s6 g( ~, Z9 Z( p$ e( S1 {; S1 Z! ^# X
  _, s6 x1 h4 ^6 G% R9 _要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。
! u( K6 s) |3 ?: j& T3 `
6 E. P3 S8 E2 v

1 i* A" X; M, c. P真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。/ v; U- z1 F( p; L2 P; C0 S

; p9 C2 @" {" ?) y  o$ o8 s# E! ?# r* z" m
+ W5 f2 q2 p/ _' K' h0 ]8 N7 l
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，8 j  g# l# j- v/ N) }) \
$ n  B0 E7 a9 v# _, z
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
' y$ J9 w; l3 V5 X- a: _0 `; A0 L8 N& Y% D6 p, l
9 E7 {9 O+ C4 X4 j* r5 `坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，3 |7 U) d4 U& \& {* L0 h3 \" E
) w! K, w# ~. _! |
而要走科学发展的“新路”。



“三恋”情结：# A: r9 U+ l5 ?1 N6 R8 X: m! S  s
2 b+ K( c! A, K1 v
; N- m+ _, U; }- Z" V5 P4 K" H% o& k一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。5 F4 }6 b# w; b5 F6 p' `0 d  m
* V! J, z8 f) C; {4 x( I: d
3 J# |% l* O) n5 o) X6 u( c4 i二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
# U7 M3 i9 [* _9 X% L6 p: S" o- D+ A8 D- k0 W( E
三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。& V7 ?) O8 v1 i
; v% h/ N% `: k& C$ W5 T


- w/ R# Y& i% t/ I) S  z“六个习惯六个不习惯”：
' B* R. a" T' v3 d1 [- P; z& x, I% v7 m- q* Y6 _8 ?
& |' G1 F- Q' t习惯于领导，不习惯于服务；6 u/ Q5 Y% M( R- S/ C7 q' E' ^% E
" F8 r/ y9 a( F8 `9 u' @& l0 u8 A: @/ d
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；

习惯于处罚，不习惯于调解；
/ ?4 @0 b' y/ P$ i
习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
. s: }- ?$ X" V0 W
习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
0 V2 `) u# v" J- G) _4 E
& y+ \6 k: ]7 y习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
% x: v5 D) s6 ]3 C( f  Q) D; I

+ h6 @7 o, K4 n  w' G% ^$ b, N) A/ h* N9 ^) X! m: u7 \% x* O
6 u/ @9 O5 ~2 i; ?  w5 C  M争权是为了争名，争名是为了争利。0 a2 j3 O  T) Z' l1 i
- X1 V6 Y+ F6 u: V# A( c$ Q
( x; ^; B* c6 d; i* b
: k. `9 X& m5 j' o3 K% ?0 Q! N- y" s/ |6 |8 B/ w8 a& \1 I1 t
党员干部“角色回归”：" b' z" K: l+ s! Q. h& H
% e& d8 z, p6 e' c. b. v3 y  }' ]* V
: @2 U$ T' f# f8 W; d1 \# L' ~% Y从权利的扩张转向权利的收缩；0 q, U; }# i! E  A- s
! D# X+ L9 R$ l, M0 ~" R
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
. Q) Z; }1 Y4 R6 a/ ?! e
% {0 _3 `" K* [4 L; A: G从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；/ G2 c' E* e3 k1 O
; d5 x' n# F' A0 K. u, z, [; c% k) T9 Q: V
从人治到法治；9 m/ ~5 ?4 T8 G5 J2 i" C3 V
* @* d4 p) W) J: a; p7 C- C
从回避问题到直面问题；& X+ \9 b3 S, D' M) l2 |
( Z& C1 w* q; P% Q5 r9 {. \% M* w
从掩饰问题到真正解决问题。- o6 o+ T( u8 V! s/ @; g
) \9 Q5 k: N0 T7 Q0 E

! @. t* o$ r7 K1 b5 C* E( @6 c2 o- l' z$ K& z( N4 K
“八重八轻”现象：
% [9 C; T: `, C7 e
! H( D) A  l$ y+ R自由看得重，纪律看得轻；
) b& Y4 L' W$ [4 y- h9 Y, {* o3 P- t
& Y' z  a- H8 P' e3 J; y8 e享乐看得重，工作看得轻；. g- h' P( a4 D
, z' U3 ]! I; N3 U7 o
# e/ {! l; J( z9 ?官位看得重，责任看得轻；+ X1 q7 U  N% _/ P; q2 Z8 m, r$ s% E
3 c8 l( z. l$ l' Z4 V9 }" i! `' D/ r7 u. {0 Q0 F* Q3 j5 e
利益看得重，服务看得轻；
' B2 B: O. o% f% ]. J5 \5 A, S( q
关系看得重，原则看得轻；) O* F8 H3 |. Y% c
# ~/ y; y9 k1 B
自己看得重，群众看得轻；
$ U* A$ L, \$ Z9 \, {3 Z" v# i% _. t+ s
* V: I, a) n% Y: C( h形式看得重，时效看得轻；
) Q+ M( F# p7 S0 x
# _. R* {7 _$ _. M, L: b6 h客观困难看得重，主观努力看得轻。
* o/ `- k% x& k( [
0 @) X8 R) w1 s8 [' n/ C5 n% ^  `( H

1 @2 b, G2 ^# f' w. d: V7 S! b  r领导没有说过的不敢干，2 v$ a( d; X8 I, S
$ d/ S3 [( B5 q  z1 i% q) g# A2 w! K( k: n0 H" T8 B: l: t7 O
文件没有规定的不敢做，

+ f/ N# _1 E6 D) q3 C: A( z/ s. Z别人没有做过的不敢试。1 _7 y0 V! `; J4 m5 Q
" m, |+ d( o4 [" K3 P3 j8 c
贻误了发展契机，! |( d/ T! K; L; h. q
  t. x( C, p$ C" Y6 [2 Z6 S* f8 Q/ _# G5 V8 z8 a2 }# Y! S
窒息了发展活力，5 M$ q# K2 f! w5 p$ Q! a" c5 Z
9 Z( y0 J5 v' `; c! |" J5 H! y* O; e
耽误了发展大业。
) V2 n4 d/ _2 M$ n$ `& q# D! G* p0 d; z8 j
% u$ t8 E. i6 {2 O4 P# Z  v  K
  @4 n, m! C3 s# M$ f! H3 M
敢于挑战过去，" z! a+ u: V4 _0 B1 \

+ V2 G3 k  j+ A! i8 y' ~敢于挑战传统习惯，

# C: o3 Z% {0 S4 }2 H. }5 q敢于挑战旧的体制机制。; k# e9 i! ^! |) a. J
% F+ O. \) g; x8 c. D' c+ _. v
4 ]- ]; m4 u; E3 l  l: ]
) r' u  w* t4 K1 O" n8 }. w" r6 |4 R6 ^7 ?/ J, l, c& I3 M) s
9 f* w4 \) J; x; B9 {发展中的困难

前进中的障碍! X* {2 e" \# o% m1 o4 q
- g. J9 W# o2 `. w5 w9 C/ [! j0 k) _+ M
改革中的难点。, ^8 e( `' P4 @9 f) ^2 |, o
  c$ C: t$ G! S9 J; a; H% `  E: z2 _! x& n% D
4 J) `- Y; o/ v% y/ C4 J. r/ Y) d+ p9 L
( E! `/ p5 r; O& e$ a1 ^
战胜了困难、化解了矛盾，+ U8 Q9 z! @; `3 o, o
$ s; u; N) G- s
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。


$ e/ n/ V1 j6 e+ e6 {0 q) s% T# n6 Y3 J5 d" j' u& d+ [
一些同志乐于充当的角色：
$ q5 v: [+ u2 \) H! g5 g$ m, C
5 U" J" Q' g  s0 ?% B巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
: @% Q+ @( }1 \" d* v+ T8 {6 q* k" g# n7 p, G' ^
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，1 b; R4 p2 Y5 E5 D9 l" D
9 I8 I# e' t! x, b0 B+ S. L5 p4 \( @2 T! l: X* f$ H- _+ l3 \
# |* Q3 D: \1 I' }: s8 n  V* o6 K言行不一、表率不强的“指挥员”，

乱发议论、品头论足的“评论员”，% s  Z2 `8 M3 l  b9 s( M9 Z
  [' v2 [2 n$ L& U+ _8 C1 K+ v' G/ T$ t
: g: K7 `0 z# e& v$ u求全责备、指手画脚的“裁判员”。$ x5 e: N. ^: ?9 V4 P
3 |/ i1 }- [0 s1 K: B* I, I+ i# X& G, A0 H7 z2 F8 j- M" ?
' r6 A* @4 |( P4 ^$ G9 h2 D( T
' R  F! I6 H! o+ q- _1 {$ b' {+ p' d  T: _
( H+ ]0 V: X2 U# C- P一些同志：7 M& r# |4 U2 |: B1 q+ B# H

2 p; G( k5 f  O  H) V, e喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；

喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
  a  H1 A# z' p; e6 T2 @
5 C3 t! P7 [+ H0 x- T3 S, n$ }喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；: v4 q1 n1 N: B/ ^% I
  Z+ f# p/ |7 r0 }& F
! L. d6 `( k0 Q$ w5 b9 B喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
) G. F, y9 ~: G: V
7 m& [+ d* ~9 j6 d3 c. S# h
  M3 J) Q& y3 `4 z" S
“等”，只会丧失机遇；. F- d! U- |( Y6 N, G
( o! d" E4 U/ R1 L9 Q
# \  m6 w6 Q) p- T“靠”，最终会希望破灭；8 _' l6 E( N5 C! v
" k7 u- C8 ^6 z4 b; P/ d3 h
! m& V+ X# L. c6 X/ j+ Z% g9 C* w“要”，要不来根本出路。" Z5 y. t9 V4 ]/ p+ V  t
4 r# \/ B' w! N. b* Y- F
8 x$ S" |2 A) e# V% z

要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
$ t( s' R' c( k
: F/ B. D( d/ m, O! N/ p“急”的是责任，是效率；
) v5 ^% D) l2 r5 U
; |  f- \1 v  m8 B“争”的是项目，是政策；+ q. O( F8 F3 `3 Z7 b
0 K4 Q4 R( h* T5 Y) R/ ]/ ~
; `* T) }: c; [' k$ s! y“抢”的是机遇，是发展。
+ c9 A: {. N2 r3 D
7 K2 H( x8 T- a; `9 m9 f& V8 ?1 X% n" H0 N% `8 }" K
, m) [; `$ N  x( L8 R4 i
8 l/ g% h2 D  \' G% u: a深圳人是闯出来的，

温州人是拼出来的，8 P) G4 r$ B; ~7 F; C
. v7 U  [! t3 H/ D. {' |
义乌人是干出来的。
% r! E: H6 I' m# r3 X1 w  `. b
& x' M- |8 s1 w9 u% f% R6 |; V% J3 d4 Z& u
7 ~2 C* Z( m0 g) k; C3 @: g5 M
出路出路，出去才有路；
; F. s9 ~0 h, z3 y# ^9 V! t# p6 A
困难困难，困在家里就难。
3 l& ?4 R' j, r: u' P  s
5 U- c! v! o) g
  z, P7 S3 Y4 X; |7 I
河南内乡县衙一幅对联：
3 l3 M, b0 p: |" r+ }: b
+ b( T1 z! G; G" Q得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；( u; h* B/ `) _" D( y8 {
5 m, t6 C5 q& L' H
0 Y2 B  o; C: u  f5 A/ b吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。: c6 n6 d. c. v" N- i
& W( V( i/ v0 L& X
5 L# N: v/ ^' ~. O9 ?, T. A$ M+ O+ d* y9 z6 \6 s
7 ^0 P/ b6 {( _- z$ W. a
要坚持让：
4 V+ J& j6 g* Z/ a  m, W
+ c& ]8 v! G) [" U想干事的人有机会，
4 C' v9 @# D" n% E- H; k1 _. _
8 j4 C6 C" o) J% o" c能干事的人有舞台，

6 x2 d/ i. d% V1 l$ O干成事的人有地位。+ N1 n2 m$ f7 `4 N3 D7 t: P- c
* U$ |" f8 H. _! R2 Z9 i% U. X

- o" W" x$ s+ g0 b
2 w& |) Q& b1 e7 B# T以发展论英雄，以实绩用干部。
% B7 P9 Z( ~8 [$ m2 ?
( ^8 }* {. Z  A& e鼓励开拓者，支持实干者。

4 h1 ^8 a* x2 d* |( `7 R

4 w* p) }6 O) `  q: Q8 d创新都是在看似不可能处突破，
9 e3 D5 m+ w" ~$ L2 P: w
成功往往蕴藏在表面的风险之中。
1 c5 o5 p. _! ~9 C% a

( I' v; q+ k4 K( R
6 ?: `' t4 u. s( }" g危中见机、危中寻机。
- A/ o. o; @- e( j( X1 _3 N3 S' X5 M& i' X8 h4 g
& @7 M: y5 s* e& ^0 C, J9 C8 P5 p% p6 a7 X3 m; e: b
. b) i% p: y+ r& j
0 O: O7 P% ^5 r; d0 v0 R: }困难再大，闯出来就不难；* M# E$ n5 |6 T- A7 s% Q
$ K3 W* Z2 z" S7 Y) g
危机再重，化解了就是机遇。% m% T1 [0 J7 H, }$ D
2 J& C; t3 L" _: e
, R, H, b4 U8 o4 F9 y: ?, N& @9 F6 f5 j+ }# L- U  G2 E8 h  c' b+ |* a
  E" W1 D4 ]) T8 _3 r" b/ c/ i. Q7 G. N0 w5 h
机遇不取、反受其咎，

时至不迎、反遭其殃。2 h$ U7 G' p" {; l
+ _  I9 M( E0 H  s  r$ @+ s% K0 v  f: C  c3 \
. o; `! L( a  f3 u. x# y9 T
0 `3 s) I, P) f6 H- k- @; L" {( e
; R: m+ T3 I6 u" D3 p/ Y正确认识优势，$ h8 v; \0 z0 G
1 ~" q2 C% [( `) ?
  T3 `6 s) ~" z6 h科学培植优势，  w/ D4 ]& b  r
$ U' v  V. u* M) L% z
努力壮大优势，# @% g! c: h1 m7 C) O
# `2 O1 p  P) `  X
  [5 A' y! W1 y, g充分发挥优势

确实是我见过的用得最多排比句的一篇讲话稿

正确认识优势，

! h* g$ i# ?& s' G$ U' L, K9 i科学培植优势，
* Z5 ]6 h- ]0 @7 X8 e4 Y0 |; j5 b. d% Q) @
( [- t$ Q) ^, h4 I8 c6 z) h! c% m努力壮大优势，
2 G9 m2 |: f% p0 h9 E
8 y8 N6 p$ s0 H+ n充分发挥优势。

正确认识优势，! o% V, \, V9 x3 i" o
# Q% j! I" @, T
科学培植优势，

努力壮大优势，3 I, L2 G2 V6 @# t
7 t  ]1 j" P& d: H2 f- ]
: Q' C  w. Z" Q3 X" X4 h, T充分发挥优势。$ [% d( K" r4 o" k$ v
  u" n1 h0 J  d5 \

% i) k, h" F! {2 J  h% g: k2 q8 e. X/ `
发展是第一要务，
% c9 p$ p! T8 K* u1 D4 H0 j+ x
8 T; L3 U' W1 B. s) W项目是第一载体。5 z0 U' Z. X)

公文写作培训班昨天下午参加一个“解放思想”专题报告会，我对报告者讲话中所用的排比句之多，用的之活，用的之好，感到非常敬佩，自己从中确实受到了教育。同时，也提醒自己，以后作文章，观点应该更简洁一些，语言应该更多生动一些。现将其中给我留下深刻印象的排比句摘录如下：
1 @1 ?* \2 r: L3 |# b9 j. L& F5 h# u' O- \
大标题：
6 M) n  V" i9 Y0 I0 v, j3 s& F  p# Z: I) T# ~
坚持在解放思想中统一思想
. l" Q, Y4 Y5 U& B/ d' A/ X9 K$ w! _, ^# e5 p4 a0 c; \
! P4 s& Y4 @; R6 @! i7 `8 K坚持在解放思想中谋求发展  T" |) @! e2 D' l6 j( h5 U  c

坚持在学习实践中解放思想
; {$ f5 r* Q0 i" r( q4 U

" R$ n( q& M7 ?4 A. ?
小标题：

解放思想是引领社会发展的强大动力
8 g2 E4 D, |7 j( p
  i6 f# J: ]5 m, z2 K- i; j解放思想是实现科学发展的内在要求
+ m7 w* B; a* i, m3 T/ R# C) ]; c/ A( \
! G; A8 z* p0 }& a! v* m% ^& U% F解放思想是实现后发超越的迫切需要2 w# O. }  y0 z7 S1 x# T8 ^
; P# t# J3 Q: a; r: h, e5 C& i# p2 z; Q2 U" @
解放思想是构建和谐社会的必然选择1 ]1 [9 d$ d2 p& C

解放思想是扫除发展障碍的有力武器


& s: K- f& _. J+ i: ]2 Q) V  w! v: q5 {, G0 d& M7 k
从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展

从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展% i; \7 z2 x' l4 a; C5 `& ~8 W7 q. f
9 s: b: i1 s2 z% p$ u7 E
1 j1 m, j! e2 b从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展

从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
7 J, ~1 T% P/ B  n) r. H& @  m
, `! X+ p( z+ _' o从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
, K3 E' {' S2 a& H" e4 h
4 {  Q8 `- d+ W. u从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展' j" w+ }( t$ [, j+ O1 j" K
: ^2 A) B+ H2 B3 |* Z" w4 H
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展* l% G9 z( T2 ?) R4 @
( V8 {0 x0 T& G, N/ h0 t5 B5 W
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展0 b* Q; J/ j+ A5 l5 L; m6 v8 H
/ A& ]1 X1 F* v, d. B. K  R4 P9 ], \. |) I' k5 F5 O: }1 b8 I; ]( Z
4 F: M& p0 a" @! p& u/ x2 j( F. U% U. C8 ^, T- |
0 K! c9 @7 A* x- v( d
真学，真学真管用
1 {" p, D$ ^8 r
% W- Y5 }9 f1 n' o$ c真信，真信真受益8 [# l; G: W( {+ c; a# D6 t* v
- j1 y. A9 G" s1 K" q5 P
9 L0 c/ Y: O# U真懂，真懂真提高- s2 ^" ~! r) I9 H  d! r
: B$ C) V  V! i' P
真用，真用真见效/ w/ _+ C% |0 V7 l0 t
7 |- u, ?2 y* i* T
真查，真查真清醒2 {/ X' T( Y8 r% [

: X2 H' e$ R; ]; j5 ], Y真改，真改真进步, i# x( s: b, Z0 u; j% X
3 X  e3 f& W5 }1 s8 l$ m3 @
真干，真干真发展2 y0 d8 ^4 H- s( }; u5 E1 A3 `4 q6 R
. d& n8 Y. Q1 T  r" s% t+ p# L- A  i5 b; X' n
/ Z1 Q8 I; H7 D/ X

- F* K' l' f7 u; B; u# O& k具体观点：7 T, n. J# s3 ~3 K. h
' R# [' q) L4 H& n: F
! ?% N7 {  a8 @8 u2 Q7 e7 y思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
2 F* Z: K, a" t# k9 \6 _' R  u, c1 a+ }, z1 D* T! s0 l$ D+ j
/ y" p8 q% {3 `

9 f* E2 Y- H$ W  L% ]5 _) L; O改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
+ e  W( b( `: {3 a% z
' h7 `' c9 M5 D; h% |% _

2 q9 p' l  i+ L2 w* y! _: h$ a只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。2 l+ _7 o7 i$ E0 y# q) d1 M+ Z
, o  ]& {% G# k0 M/ W8 F0 Q( i4 i* ], |
/ j. w& y" q2 Y3 x6 S6 E
' a# j, _! o8 z2 I; ]# t
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
) S3 n+ X6 p% ~  G) Y& s& T6 _8 X( ^# Q% S+ w
$ @3 j0 G. F! j2 o3 W导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。" M. x0 X! z/ X1 ]
- E/ f8 R4 A8 l
/ C( I, g2 l' H, {4 h& `  X* H; }9 m' [
5 p1 t/ Q1 i8 X: D" K" ~# h: G4 D
' e7 b" B+ s9 Q( o1 N1 r既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；

既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；1 _6 G) o+ n( |& J: p, y
: c( }% I; i: g0 X9 P3 b
既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；: Q9 n* j/ s9 |% }0 \
3 L/ a- V: f2 }+ B2 P4 }/ j  _  J5 S
+ f+ a2 ~. c6 t6 e6 S( I既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；4 S0 I' g) e/ J4 \. p. a
4 S3 D' D4 B1 T% q# y
既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；2 s6 a7 v! Q! t/ i+ m  R) ]
1 @0 A+ M9 [6 T! [6 h, ?' L; C9 E, {( ]% ^+ |
既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。

: O& p3 L4 S6 @1 G. P, P0 S
" B9 Q6 k. r$ j- o9 k2 Q, Y  V( y7 B( F9 v8 x
干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
1 r+ ~# ^' s- }" P$ N: }" v" j7 ]$ M6 S1 ^, d3 x9 t
8 w& W' \/ Y: N- n- x8 @3 S1 o这些问题，

$ X' o  o+ p& `反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；; x8 E; C$ u9 N/ m# G
0 l* n( A% R% c( w
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；- b/ _: d) l8 P8 Y: c3 m: ?; D  g
3 Z9 ~0 ]" I: H. Y0 U
# p0 m$ P3 d* H3 d7 D8 s4 ?1 ~反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；2 l! X& @, ^  T: V
) T+ j* b6 {% d. d# J+ o8 k8 @
& V, M) K8 f9 J+ ]* b* _, z! M5 H+ _: z反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。
* D. p6 J6 f0 E
7 U4 u+ T" r* p8 L$ z, C* B
* e7 l1 A7 M2 ?- x2 W$ ?- p7 {$ W: A
/ ]- m8 ~- U/ ]6 N7 b" ~, D2 j& l2 G) O* B观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。/ ~) Y- L. U1 z$ P5 E+ _
1 [& d4 c: \6 S2 X5 V
9 j; u' r1 y, u" E6 j

要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。- g8 Z' f! [/ A# [
! t' k; f# p6 M" l! s  r% _) M8 `" n


我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。  Q* w2 A; G' R" O
- q6 o. d% o4 h* w
既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。9 _! J1 J& g# M! T/ t+ X
) H* q% ?$ T( m* d, z/ f, A
+ o5 n, D/ Z& {* |, C/ z/ y7 J; \5 g4 ]+ D* j" y8 z
% k  w; {' h, K/ L
8 e- R8 b- v! _" S" ?如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
% o4 T6 g; k1 g+ b# e% f
只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。



+ f- s/ K& W; C) M8 o' ~, Y思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。
& ?9 k, w7 [7 p. \+ z# ?* y& m4 b0 M/ P; p
' a, a' V: b- N8 p1 n* d8 K+ m
. l9 m2 T9 v# I+ ?, I1 P; z7 k( G/ S! n) J% X( ]. ?
" L0 W5 V) j) A, e5 X有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，; s. \' ~1 F9 ?% v& t) n- c. O
+ h% [6 S% c, H3 Z" `) N/ W& [
- D3 L6 e6 j4 t: l6 Z" H* |& t. ~. c: w$ A/ s* ]5 ^7 l
( t# |( s# f7 a5 t1 \3 ~
要让干部

; C. Z* L4 K# S& b/ n% S从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，

从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
8 n8 f3 ?  J- m/ V) h8 S* M
以改革的思路、开放的思维、创新的观念，5 Z3 }& F  A0 F. z4 b. C
( D1 l2 ]4 o( P1 v! K  A/ n) L# X7 q6 m3 X
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制，
  L/ f. G* h: ]& Y
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
# R+ s/ M0 e5 b5 o8 M) K7 r* \: x/ w
0 h: t$ ]7 g( \# r$ K9 C/ O
: S: n7 T2 S2 S' k8 {9 x
解放思想的过程是不断8 C7 d) j" R" U# h( @

解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，$ s7 P0 r& g; I9 ~1 `& c. Q( q

- X' D3 L. B9 C$ R, |是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，
! h* W: ?  a4 P1 U
" k9 m$ K+ Z, B: g4 z/ b/ P' T& y% l是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。& s4 J# n' A/ @( |! K0 q
1 x$ y' G- ]) v% T& a8 Y* c4 i# ?0 r
* d: I. v4 H7 }0 X
$ O8 ?3 g# T( O8 h2 q# B0 u6 E6 ~+ d% Z* F) D3 ^
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
% }% L! g2 l: s8 q
( M( s8 N8 I" ]5 w
. k( u' A3 E: x+ t+ }; X. J* o
8 W' @0 c) ~$ e& ]面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，% S4 Z. t  |& l% o
, K5 S% T2 H) n1 y  L5 m9 [; H- a# }
我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
! u; q8 a& d. P  o8 p
5 }2 H9 Y3 Y/ i; K3 K" N0 {0 v$ w; E: B/ q' Y
5 v% p+ Y/ I" S+ F1 T  J
要进一步增强
6 [% B5 O- k/ z
“等不起”的紧迫感，9 r1 q! f8 B3 B3 J+ b; c
& K; d. z' ~2 A( Y$ C, ?1 }. R7 [& S) p
1 W* X, N. t9 K* ~7 V' r7 \' A“慢不得”的危机感，
; e5 b1 i! j: b5 E- z1 N) ]
“坐不住”的责任感。3 ]" \9 i4 |0 w( ]

% M. `, \3 B5 ~/ X1 Q
6 a/ M- Q7 d/ _( w* f% A9 ~
要强化赶超意识，以先进为标杆，

* _  C  @5 A  @! Y* p$ C7 W见红旗要扛，有第一要争，

6 D) ^3 C% \$ u4 N' t9 L敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，( |) V0 S7 ?2 |" y# N7 x. }
  a; j0 a0 c3 O' A7 i
, Z9 }+ Y1 `5 k, ?1 ]比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。! b7 B; U- v. _8 D


7 n! Y" _9 V" L( ~0 q- h+ H! N6 }5 b3 i& s- i. @3 P
与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。, G. E: h+ Z: y$ ?
9 K9 Y! E7 C" J1 o' D: e, o6 \6 O! R( m  s. c9 q! V( M; ~1 Y# T7 D
  S5 ?. G. [3 t( W6 r$ Z! d要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，& @! }- Q5 T+ v! J* Z5 p2 B1 g
% B6 V% `. x& I4 D4 ^- w- M6 G' @) `) l( @% T$ d: o
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，

. x5 b  b8 V+ d% {% i. c牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。

7 `, s, \! t* f5 R# C% V  R. k2 {6 l  C+ X5 O9 o

5 w( _9 g9 c& W+ q. E要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。6 x) d7 M/ ^) \4 W: \- B6 Z* [" [
0 U7 Y2 H6 y9 M0 H6 D$ Q6 t
! G9 |8 ]! n( g6 s

真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。8 Z! ^. p9 S' E; e5 X: w; ]
( q$ t" ?) ]$ |/ {; S. [: e, N; {7 f7 x, f; @, h5 X' d# ^6 K7 A0 X
+ ~3 P7 O" t0 `: a# c, q

要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，
" q* @' `7 }) M) W) y3 @
1 k7 ]2 ?9 ?; a9 @4 X. {坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”1 J; Y- G' b  |4 g, n5 U; t
9 u1 z0 h/ r4 w! Z# H) V. o5 R" ]7 S9 ], m
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，; g. |0 y# h1 r, h

而要走科学发展的“新路”。- h- m, F: h: S
+ _  H/ V" g3 z$ E. n. d' t/ O* `' L, o
9 m+ i7 a* g9 o0 w1 [0 w7 T7 B
/ i) w. @, Y. K. u2 d9 r, u5 f/ R4 P) k( O1 S5 M# n1 \
5 z2 z# v$ c2 _4 }3 {8 T“三恋”情结：
( D. ]) G0 }1 w2 g% N/ a/ d# l; ~
9 ?! Y4 C8 [) e7 l. H/ E0 i1 P) _9 H一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。

6 d/ V4 X9 T2 l) j" L3 f二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。/ z! w' W9 @. i9 {
4 u# t' b, ?6 N8 B. w; ^
三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。# g& Q/ ]3 P6 v: F; q0 {2 M
' o6 y2 C: [2 ?0 l
9 e* F% N% T0 x9 h8 |) s6 l- V9 W& }
# S3 _5 l( V0 r
$ G' ~! `7 A' {+ U- a6 d* S& l3 _; L“六个习惯六个不习惯”：

习惯于领导，不习惯于服务；1 q" g& }! O- Z2 S0 S& y3 S
" F3 e5 n0 F' ]( F& q" w0 S5 y! \8 |8 c* w, ?* j( F
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；2 q8 A' }  l( B. z0 |. [2 H9 X: ~1 d
5 K( V% |3 ?' D- Q( d9 E& i; `# p6 l* n7 \8 N
习惯于处罚，不习惯于调解；
4 F4 h2 D( M3 c4 q0 C( Q
习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
7 @# l$ M3 T' O  l0 x# X& E$ x
习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
/ _' T6 V9 w7 i3 x* B+ F" Y( H/ h& f: r
3 g3 l- d; S( b习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
# Q- a; C) \/ }% ~' h+ U# r& M! ~% \8 t% L) m  @$ f- t
. h* o% y$ n4 k  D: ^& Y( ^0 d: C! H7 {) s
0 p" R* u2 h# D% Z( b) n1 f
争权是为了争名，争名是为了争利。1 k6 G5 F% I' u" N1 }' j7 Y
& a' U$ t$ d3 V4 M5 f. N# n3 O: F6 ~  |) n) ^- A, q
4 b7 Q9 e! W; F) ?
- B; j' E' e; M' r3 l  O# O  }1 Y7 a/ K8 ?- A
" z2 |& a9 l4 Q3 X9 J% E, I党员干部“角色回归”：0 b* C  J; ]% H8 v* a) ^/ L* b5 s
: ?" Y+ I$ c9 ^
! z" {7 x1 P/ p% _* e8 [7 ~7 h从权利的扩张转向权利的收缩；5 K0 k/ s3 a% j2 D- W

% ^7 ~$ d, D1 l: g从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
2 b* n3 C4 t' D# O
从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
2 c6 l0 P$ Q9 W; K' \' J6 @0 r  K: }! V+ F0 O9 M& v2 f+ ]
从人治到法治；
! R, V2 G6 ~8 q( o5 W' G
从回避问题到直面问题；
# I& n$ u& l: t9 s( m. Q
. h2 m5 j1 R5 U, c. N1 V' k从掩饰问题到真正解决问题。
3 C. ?5 e/ y8 y8 u7 @% O% E2 p

/ p- J: O" l. m3 _2 L' R7 j: Z9 [7 A' v# f; Y$ ]0 Y$ D
' f0 Z# G" e, \/ E“八重八轻”现象：" ]  ^9 n9 d) L& w/ d5 V! Z
- {1 A' c1 x1 ]  [: b' w& ]
自由看得重，纪律看得轻；+ }; g, _! R( g! ]' B
* B7 q7 Z- l1 }) t! Q2 L
享乐看得重，工作看得轻；8 v$ ?% D& @. ?
  ^" {/ N$ j  B" Z6 W' ~8 o3 A6 e! O( B; B1 c) B* S5 G) N. d0 D
0 [; r$ m" Q7 B" t官位看得重，责任看得轻；9 m- |0 w2 `$ o6 {5 k) s2 B
2 Y" `8 X' d3 d# }' G) R- k. r* f
利益看得重，服务看得轻；5 e9 w7 [3 Y" w
, [1 W" q1 h: r% e( Z0 b- ?5 B
2 v& g* J8 j; N5 j: d关系看得重，原则看得轻；
: d1 ^9 e8 s" m. l1 h  J
- g" A; `& r/ j7 d1 L( t7 z* r自己看得重，群众看得轻；' Z; P$ E6 t  }9 D# a4 A& S2 \9 t
( J! ^8 n2 T) N( q4 A5 z2 V+ a) V# i" L" j& l& x7 i" }" [
( k6 a  l3 S1 i形式看得重，时效看得轻；$ ]; L! s1 U8 G7 ?& E1 `
, f! Q4 e. u9 k$ L" I  X1 X0 h/ I# F4 y
客观困难看得重，主观努力看得轻。1 _' ?( R/ [) V' f, S9 F, w
( w5 R2 v, Y4 ]. i. u0 j* I
2 @8 _! r: r, l2 _/ j  V
9 {! L0 R) f0 \, L. T  A! G9 e" [" a2 p3 X) ]
8 o4 J; u- d* t: F# I领导没有说过的不敢干，! g" G' S: ^% I0 [" \* Z
! p! o! J+ B1 `3 v1 E2 _- b+ U0 G& T" i  t  w3 ]
& n# P# G2 D' l: U文件没有规定的不敢做，: X, Y/ y4 [7 L) b
+ ?1 {; D2 K* H
. D5 N9 Z9 v7 Y$ Q, Z8 p别人没有做过的不敢试。2 J) W- D- e% \) }
+ p1 Q* E/ x$ V; U/ R' i
贻误了发展契机，
) `& w* s  s% w9 ?/ J/ z" h: ?% N) b/ x8 v
; B3 o" V* G. p窒息了发展活力，2 `8 H) k9 H  e
- ?. E/ i9 X1 R% [# [' w/ K; H; U& A2 m/ p) H3 e& C0 f
  P' p( X6 Q9 v9 t; E4 M0 e耽误了发展大业。
' D: [. r: ^9 G! E3 \( Y3 v$ e7 t2 ~8 J$ |$ V  \" E2 r
& c& C& }4 V! _2 W0 Y% c
* a. H4 F( h0 {
# d/ l' L5 [" R2 p敢于挑战过去，8 r' n' X" k0 j! c2 W0 I
8 s5 [% e- s( T) F, i" B, p2 m+ y
敢于挑战传统习惯，0 D1 ]+ F3 k, K& T4 ?
; T6 I; O& I4 g) ]& D9 Y
敢于挑战旧的体制机制。
  o$ z9 R0 S: E5 X4 S' V
. [  a! b- {7 b/ O. Z& B

8 U% o' q( f; S发展中的困难
& G' q! A6 @) D( s2 J* g
1 g% W4 j: j, H5 B! N7 g2 B前进中的障碍) D. i! Q7 D  P; V
& s, B6 F4 b" x6 V) P5 H$ m  [( K. m4 a# g
改革中的难点。) k9 g: H: n; H! ^1 {% E0 a9 g
! H- }# C$ ~8 b& @. }# c7 L$ i4 X( R
* D) @& K# `/ s, c9 O% U$ }
* p# b. [: {# \" W8 o
战胜了困难、化解了矛盾，

! A1 }6 y  n2 O  \2 v* S" D. k+ B就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。

0 f( C7 B% L" Q" \% l4 J% Q$ C* |- E& j2 K% N4 |3 ~
7 `2 f) Y  q2 z5 G( Y$ f& h2 |6 I9 [3 f! |
一些同志乐于充当的角色：
; Q  d9 x5 D5 d2 t' Z1 }
4 Q" j3 j5 R$ Z$ ~4 d! Y: Q巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，8 x3 z' w- n- K) m3 @
6 d; d- |/ t5 e) X
4 V- X# D* @# J5 d纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
& x& z8 }. v5 z0 I
: `8 I3 Q2 `1 i! \: X; `$ Q3 g言行不一、表率不强的“指挥员”，, ^! t- b( L0 ~1 q% `1 \
! o( d: T2 X1 {4 g
! @/ ?9 `- h0 r4 I乱发议论、品头论足的“评论员”，
3 z  n- m5 B% D6 X8 ~& {& Z2 F, Z/ H% S1 o. a  O) t) u
# f, j: ~' D0 u8 \3 ~8 @求全责备、指手画脚的“裁判员”。" N: v9 K8 A" A( N+ h% h7 M3 R  O
$ @0 N; W3 O* K7 D! D  \% b( F/ X  Z
1 v6 r( m1 @0 ?- y: R# L$ R) ]0 G5 b+ a3 ~5 `

/ w: t! ~; O, |; C, q& F一些同志：" l* x6 a& z1 ?$ t7 }
7 w8 C' O0 `) ^) f5 d, T) c
  W4 c, Z  o. p5 l5 U( I1 N喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
! Q- q9 \7 u; b3 u% a- `6 D' E! N& ?0 F3 ]
* U! ~( H4 F1 g9 j  i$ ]1 i喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；* ?2 @5 U0 g, N' n- M7 i. z. g
5 x% W7 f& T! g0 {1 b/ E& E9 @
喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
5 q4 P6 U! t* R6 }3 E" r% |+ C. C/ g  t, h5 q
喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
2 D+ ~* L/ y% |9 Z$ Q- {/ R
1 k$ G) q7 A( r
! k5 W% ]! h* \; c, C3 |9 `
“等”，只会丧失机遇；
3 f, x1 _6 P' B1 z
“靠”，最终会希望破灭；$ r2 B  ]2 V6 z; @0 v: j, X9 y) }+ b
/ H+ [$ k+ R- t! I* j
“要”，要不来根本出路。0 o' S3 a, I$ Q; V1 d



要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
4 o3 F, H+ _2 c6 I. \7 D  z, l) U0 ]2 l% P
, ?$ T$ j1 [' N& N9 o“急”的是责任，是效率；
! K& I5 c  F1 q, v% a1 k: X
; ^# p' E  e1 E" r& M6 W% x“争”的是项目，是政策；6 o7 L0 w9 Q# V1 |  }5 Y. P# x+ o) c
: z& [# F+ \9 D+ b) P9 a& k, {
“抢”的是机遇，是发展。6 Q( F) k3 A% w: k, N8 V) ?
. ]  @3 I" m: A% l* z) h! g, q- g5 I/ Y8 g, h* O$ I
0 n0 [- i9 T3 a+ B2 M1 S
, ?7 {9 J) K' L' n
深圳人是闯出来的，
' L, l8 r" o5 u& V" E
# _6 M& w+ D7 }: D/ @1 w- O温州人是拼出来的，

义乌人是干出来的。

7 D0 \/ A5 J$ _) X6 |/ I8 b6 l5 u8 _; c0 x% T6 z

出路出路，出去才有路；

困难困难，困在家里就难。/ _: f- \) I  [! q- w
+ Z! a$ \" ~2 S( j$ j; i' T& s
' I# \7 [1 ~3 [* E' i% W: b- N0 u& D! H% s3 l- |  U
$ m' u4 R' B% g0 u& I, B
河南内乡县衙一幅对联：
  F% }8 ?( K- y( r; Q9 i& F
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；" J! Q7 o; y9 h0 a9 i- A, I. A% F

吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。2 k3 ^' c$ T9 t# ]
9 C/ O- ~7 _/ ^4 @6 H, P3 D
8 N* ?& h$ x3 R: u3 \4 L) B
2 v1 B9 O* u1 R1 K2 \0 e4 j- R4 d; c1 n8 z1 x2 w
; H& |. z- C' I; {' e( @8 d+ l要坚持让：. k! P: E0 V" a3 C1 y* W
, P8 |  T6 h$ e& l+ f
想干事的人有机会，
* r, C, o' w  g7 r' r) ^7 S
' U4 r! a& W7 `2 p, D, ^能干事的人有舞台，
- b1 J) Y7 ^6 A
干成事的人有地位。

7 l% G+ _& x8 @: Q0 [2 s- ]3 c6 S, ^, S
- R# x& W, [* ]7 z4 `+ T
( W8 S# V: }2 }! Q以发展论英雄，以实绩用干部。
) [! G! c" _- P5 M4 d: A" _6 I8 W1 x
鼓励开拓者，支持实干者。6 m2 m* l2 l1 x* Z' |



创新都是在看似不可能处突破，* b* J  G/ }0 c% V: \: L3 Z
& d) l% h, n& C9 c5 }4 T  z5 h0 K4 o; S: h
成功往往蕴藏在表面的风险之中。4 j) A/ [- ~. b) B. j8 U
9 e/ ?* ]' N! s6 @
/ e* \( U2 Y  O* l4 s
( L1 l4 D, i6 b( ^
危中见机、危中寻机。


7 |+ _+ x' }9 ?6 S0 V  b: B0 M. o
* e  A+ p7 o$ m1 N/ K困难再大，闯出来就不难；

1 M3 N# L8 m! A- p9 A1 y  \0 X危机再重，化解了就是机遇。! s# w1 a  X) G; Y& k4 d
6 [- n. u, H( e5 c4 I) |/ L8 {9 n0 |- A) e- P

1 A# }8 E9 a% h$ d; o$ w, z% \; u+ K; X3 S
机遇不取、反受其咎，
: K2 j/ O7 c+ k/ b3 A" p; e0 q' K+ I2 O: j- {0 {1 l* U( l) o: q  b- F
时至不迎、反遭其殃。

, i! q- R! D- {& g' r) G4 h! V
5 [+ Y: e6 S+ A! O; m4 G
正确认识优势，

! ~9 u- Z1 L, M& V; U1 }. G# y" u' ?科学培植优势，0 Y. o0 C: ^2 X4 ~0 D6 f
& v7 P' \  R: M
3 ^( S9 e3 @* `! h. {6 l0 T& z) Y努力壮大优势，
( f2 r( ?) Q! I: r; B$ G/ w; G& @$ h5 G' t* \7 M5 `* Z, j
充分发挥优势。
2 Z& j* Y$ W5 A# Q  I
( L& f* \* o1 y2 V7 ^
" G# j- s) l5 X
发展是第一要务，+ c* H$ c, B6 [4 {
  W- I3 M5 U8 a2 h, R: @& c% {4 U
项目是第一载体。
0 ?6 a/ H' b* G: H7 x# @. O: f( b