本领能耐用功夫,时间时候用工夫;
% e# I# ~( k, E8 ~; j; Q& v0 F/ u无序改变用变幻,由此变彼用变换;( l+ y7 X k c! F$ X: u
陈述意愿用反映,引起评论用反应;8 V- G2 C, \$ O$ c4 l; M: D5 r" S9 \& h; Q
总括一切用凡是,所有事情用凡事;
+ J4 z; i1 z Q7 L同意提议用附议,再次讨论用复议;) p O _& E2 T- _) ~
客观情况用现实,目前现在用现时;
3 F$ A4 Y! V/ r' N, e: N) R由此造成用以致,延伸扩大用以至;3 N# n: U) T1 S* y+ }3 V! S
校对改正用校正,指教改正用教正;
5 K4 ?) @0 r) d0 C& o具体条文用制订,大政方针用制定;: i7 d0 q ?- T6 A, z
原来意图用本意,本来意义用本义;' ?0 ]5 K+ s/ I6 Q$ A1 o, ~. c
开始使用用启用,重新任用用起用;
2 S% B7 c0 R3 g$ \具体财物用物资,客观事物用物质;
- b( k8 G0 T- j/ E支配管辖用权力,享受权益用权利;
' s8 W, D* m* f' K: c# p总加数量用总和,综合起来用总合;- K4 Z% |% k4 [8 L9 F
衡量检查用考查,实地观察用考察;3 P) y' Y+ K$ o, Z8 q
彼此响应用相应,互相衬托用相映;& R- j2 c1 _4 |1 y9 t+ B7 H
超过限度用过度,转入下段用过渡;; k% |7 {& U4 H; d0 R4 h' x
付诸执行用施行,尝试办理用试行;7 g: U- X: r( N m* e1 R z
边线分界用界线,事物性质用界限;
& X* M7 j: a4 D8 E6 Y独到见解用创见,创立建造用创建;
$ Y; e" Y9 n! R7 F, U8 C和平条约用和约,简单合同用合约;
; ], j8 s" y7 ^; ~$ \非常急速用急遽,变化迅速用急剧;) ?1 Q3 F, p6 h2 ^! G% c
查实证明用认证,证人证据用人证;
9 ^7 y( @; H7 [' c0 x, W) A/ I全军首领用统帅,统辖率领用统率;
: [! a+ m" O8 d+ H' S- l9 e6 a# Z欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;
9 f' E( h* i* x7 H9 F I; y5 U# z1 ~) ~马上立即用及时,到预定时用届时;' {3 T8 T. v0 ?; Y* m( D
部下属下用部属,安排布置用部署;2 M. G& B9 ?! E" p* C3 B
启发有悟用启示,公开声明用启事;
7 [+ x: B0 y2 [8 ^2 K. E9 N. Y已得利润用赢利,谋求利润用营利;+ Q8 ]' I) J+ J ^5 G) x8 |
推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;
5 _& S) v( `! ` c0 T9 ?) c7 K违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;
' J! X: e/ e5 d- g7 p: k4 K节约剩余用节余,结余存额用结余;
3 g' s7 h3 _9 X; d不再进行用停止,受阻不前用停滞;, g( w% L+ l7 J, A6 A
报告来到用报到,新闻宣传用报道;
2 C; I8 M+ l& E- v( W- i! `+ d3 M爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;! V% }! y, v* ]0 _1 \- n) l
含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;& }% C, J+ ^4 @- z, Z3 Z
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;
9 T) A2 a T2 F) k$ d/ m0 O, F简明扼要用简洁,直接了当用简捷;! W8 F: Y5 k4 r3 X$ A
某时形势用时势,一个时代用时世;
) p u1 ~% F6 n0 g/ x6 i% [9 H! u一定要做用须要,一定要有用需要;/ A9 C' ?: k& T8 Z+ H; {
到期为止用截止,到何时候用截至;
- q7 {( r" V- d7 V学习经历用学历,学习水平用学力;
% \, N) L4 A9 y# ?精神智慧用神智,知觉理智用神志;
% \ `' L1 Q/ i0 c4 W配合适当用协调,和谐统一用谐调;
" A- G1 F: f3 A& ~% w! s. H+ t* i法律条文用法制,依法治国用法治;4 {4 U' R% Y# Y" P
精微语言用微言,隐晦批评用微词;8 L$ B g6 u3 w
想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;
0 O/ w" t- ~3 L9 Q% d反复强调用申明,公开表态用声明;
9 q) d: G: V6 f, ~; h7 E, j0 P% G同一比较用越发,不同比较用更加;
5 T. e0 m' m% J4 Q! _3 ~: e专门技术用技能,技巧手艺用技艺;
3 { _8 ?; n: b5 u; Q改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;
: g# ]) p, j9 O1 Y% y8 {! ]3 S) ^考虑决定用裁决,法律判决用裁定;
9 g) S- L, E7 ~( k. a4 P调查案情用查访,观察了解用察访;
: Z2 u2 P/ E. B X流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
2 I+ Q9 r! X, ?; a" s人地相同用一起,时间相同用一齐;
" D' j" {! N' C: Y3 D. ]7 k; |提出主张用建议,提出批评用意见;
$ b% e2 h, T* @: O) }- E7 E, J说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;
4 j4 L. I: M% P+ o' u有利作用用效力,速度成效用效率;
2 E1 k! d/ f* q2 U& W0 n主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;
; m6 V' B1 r5 q$ l8 p0 O内部含有用包含,请人原谅用包涵;2 Q7 `7 f0 W! @ U- I8 \2 Y- [/ i3 H
互相衔接用联接,结在一起用联结;* `5 G# v+ H- \1 d, R: `
不公待遇用委屈,事情底细用委曲;
6 o- G/ r( M7 R) S不当谋取用牟取,设法取得用谋取;
* `7 ]& d% t0 J S( `让其认识用引见,推荐别人用引荐;, Q1 P2 j1 D m% P0 ^0 T
各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;7 }; v( P) W: G) h5 J9 c
法令条例用颁布,公开发布用公布;, S1 `; v+ F( x+ B( r
无发言权用列席,参加会议用出席;" B# Q4 s z( E7 b3 K
一人一事用专集,某一内容用专辑;
1 \2 E2 [0 a& F2 Y9 U3 `超出一般用突出,高于周围用凸出;5 o2 e+ l3 A9 C2 n, h# ?
移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;
1 n9 @4 @# O! M5 N% G$ Y/ H3 S( a抽象事物用树立,具体事物用竖立;
0 {) K" u4 y( x5 ?人事联系用结合, 器具物品用接合;
% H2 }7 v! M- g6 `容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
: ]$ T' S9 }1 i7 b4 {2 J毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;
# C- x! I2 z: u由此及彼用启发,独立领悟用启示;% e1 v, \5 w+ E
零碎不整用片断,截取一段用片段;8 y# C9 H/ i! C u8 p0 n G
现实世界用尘世,世俗之事用尘事;
$ ~& x- e. X7 a0 ^0 o" ?审阅决定用审定,审阅修订用审订;
; m, e0 X, r/ H, Z: X2 `不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;# d+ W1 ^. Z# l$ J) s2 G
小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;
6 ^/ _; W) R/ [* L/ G7 x1 a9 [接受教育用受业, 传授知识用授业;
# z% O1 r% |: g m5 i5 K }头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;& |# C' F& c1 Q& Z; U4 S5 ]
劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;
. @, S7 t U1 Y+ H& V0 q事物不见用消失, 时间飞走用消逝;
* c5 B* Z& ^4 V& ~, T! R: L: Q2 C穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;# \& s9 r5 |% h
军事调查用侦察, 公安调查用侦查;( S0 O4 F9 F) y" t9 p9 [; b" {" b
申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;
" G1 S! B6 Q) n% N发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;0 {$ B. ` x1 B) y: P% d% ~$ L0 R2 p
言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;# R& \7 y( f$ `9 e0 ~, S; c0 k( @
精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;
+ L8 A5 j( A b c事业而言用终生, 切身大事用终身;
) e$ G6 m0 N5 n客居他乡用作客, 朋友串门用做客; 1 U+ P3 ]5 x' n4 c+ j- R' I( U* Y
工作技能用本领, 活动能力用本事;- Y: q( @! p0 ^8 q3 ^# ^/ \
根本属性用本质, 实际属性用实质;' U% F! e* U/ l7 e+ x
独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;. x' r% |, ^7 _5 U8 H1 _4 ` y
区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;
; O& P! u) q/ L3 t进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;6 j; _3 s- @8 H% F6 @# V
作伪改动用篡改, 据实改动用串改;- N, n( F2 }! p2 w4 e6 V8 Q
生产下来用出生, 家庭背景用出身;
J; b5 q2 Z) U时间推移用度过, 水道难关用渡过;
5 f; e( P% w7 m6 [2 }重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;
7 y4 g$ a- |, G0 I8 [) E毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;5 T" G5 H6 b$ k2 P
认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;
7 L3 W* u2 q! z/ d4 ?& s- }; Z8 v4 k横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;' X8 L. H6 D7 A4 Y! m' Y3 i: J0 Q7 O
言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;- @0 n) w7 e9 X5 Y
宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;6 z& {! e2 Q0 W, f9 L- F9 U
从无到有用开辟, 从小到大用开拓;
; A7 ^0 G1 `& H. M; r毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;
8 y" Y# @; ]/ U4 \ J利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;
( l. k0 ^3 q7 j% K& J4 \相对比较用年轻, 绝对年段用年青;6 Y/ e& h0 o% p/ @2 M* j% x
不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;7 Q6 N+ E2 B+ e I, `! Q# |, \- d
品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;
% f6 B, w1 v* @* w0 P6 W, ^数量足数用实足, 十分充足用十足;
, D: B ]% ]$ a& @9 { v实地验证用实验, 试探观察用试验;
3 m9 y/ S& d# ?/ m5 s6 M' e' A* h掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;7 m; h: [: H) k& v- N
一如既往用一向, 始终如一用一贯;
" ~" @( M+ }# T程度延伸用以至, 由因得果用以致; j$ `9 @( |$ u1 U
学问深广用渊博, 知识宽广用广博;9 m( S7 i) d* h+ R7 I2 Y# m% P
用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;
, Y* ~6 A m! k/ S8 E# B毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;$ J0 N/ a; p! u% ]
中途停止用中止, 最后结束用终止;. l2 Y& w- {- T( Z
出现迹象用征候, 出理病状用症候;2 l$ t9 y4 f4 G2 k
精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。 |