一、不同文稿相互关联、各尽其用
; o; C$ k4 W1 ?4 ]
! k4 U7 W+ D: I
) N- n! U) @2 p% ~* L; V' F主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
, ^+ `9 B6 @8 P3 C) {, k* t, L8 u2 v, Y, @3 u8 X& j( w u
调查报告→政策文件→领导讲话
: f: S' t% @1 [ O5 m& n5 n! A2 H5 @" @5 y) J
↑ ↓. k- ~! W1 ~8 m3 k/ l1 ^
. o( K s- w. b/ L3 Z典型材料 ← 工作总结/ z* s8 r) C; G/ E2 @
% T& W% T' p( P& w- D二、写好文稿把握特点、因文而异1 Y; J' l. h! a
5 G1 b: b" D' ~
1、撰写领导讲话要注重创新性) c* _0 V* y. A9 I) t: b1 j" Y X
9 p6 N5 K! V4 E9 K* _- w
新观点、新信息,新思路、新举措
$ n6 V7 M0 y9 D2 o7 h0 r
. J( w% L3 n5 N" r4 o0 H- } U+ f2、撰写调查报告要注重政策性# [' K/ P6 K1 }& b/ S+ f
: b- E, A, X( y. ]" B) Q; F选题要了解政策背景
+ s1 }8 F2 M5 G) R2 P- j- E) B. w# _6 W
调查要了解政策精神' J% p! a0 `( c) g* i
! N8 q" F" D! `; P. Z研究要把握政策导向: }! ?! q8 w. ]- j, C5 M% K) w
y7 g# _. p- i1 C \
3、撰写工作总结要注重全面性! t& x/ T# K7 A7 I
: X- J {# K8 \( L# O
结构要体现全面
" M& R' b% p, p: h- V/ J6 s m \3 H' [& Y
内容要体现全面
) i1 e+ R2 T1 F5 { P0 c0 W' [; Q$ _
4、撰写典型材料要注重典型性
* |+ V$ E1 ~1 C+ }0 v4 F$ a- e" G0 |6 e
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
( e# x. v7 X* ]& K& K3 d C
0 R# p& N: P b b4 ~) z7 j典型的创新性要求典型材料要写出新意7 x$ [( R: a; }& p
/ n* R) c* B3 s1 a; b! _: F4 ~典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
& `8 N, S1 m1 t- W9 I' w/ O/ c& }1 w1 {7 d7 c# m
典型的鲜活性要求典型材料要写活, f: j' T V; p% _) d8 n
/ _) l0 t: U: l" r+ o: y/ m2 U% e典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
. p% P6 m( i: H; E- `- D! f/ R" Q' G0 j" _ t
典型的多面性要求典型材料挖掘要深% S8 c* n( [1 ?7 ~- ] P
: `7 Z9 t. k `" P
5、撰写政策文件要注重规范性2 u9 [% v( y, s( r% H! e) K
$ L) B; Y; i8 h2 I
文件格式的规范& Y. T$ O3 A; P' l6 a, w D- V. V: u
4 E/ r) r! v: l+ B
文件内容的规范8 T7 d3 `1 x3 n, ~- C& F6 |
; Q0 s1 L; i2 o6 \文件语言的规范
0 x3 ~5 Y7 B* z8 T# X0 s- c
6 E2 f3 b0 g( ?9 Q6 U6 R& `" d办文程序的规范" [$ Y6 y( y- [* l2 H* e
1 P$ G: S( ]1 ~& L3 r$ _三、文稿写作功在诗外、全在平时- ^$ H4 q. y: f( U! \" G4 {
6 c" |( G: K3 d1、心态决定状态! E q: J+ c( }9 O: l. y
# v) U$ A/ ?% r2 N) ^$ R3 [# O遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
$ W, D, S N, h% T- w3 u' b* U7 H) j" |6 {
遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报6 _; U) Y4 p6 E* p5 |
. W" ^- L$ g% B* j- f' l& q遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作# y$ Q8 ]) I# ~, g; ~2 ?
) J3 v7 _+ Z; ^$ m( _1 Q遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越4 Y% y, p* ^# ^" K
5 M9 F; `* o( `# K遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
# g0 x0 k% {* t
x/ s( t+ K8 l" B4 k" f2、悟性体现理性9 S# q) d5 J! f) o4 \
+ e( t. y8 V1 {* ]
提高全局思维能力,总揽全局谋大事- v% d, E- Z1 \ x0 p2 p
2 k- `9 i- |; w8 t% V提高科学思维能力,科学决策干好事
$ w% Q7 [8 R- x9 D' a$ i q+ y0 W: E4 S" `& v3 {
提高辩证思维能力,辩证施治解难事
9 [, f: t! t& l9 z# C5 [4 Y& `/ L/ w- u2 r: v3 ^( N
提高创新思维能力,开拓创新干成事
- ~* w4 ]. J, ^: d- U' G3 O+ s% a
3、品质反映素质
?* `6 S6 h/ P2 l
' x" I4 N7 \% M$ c0 \- A忠诚心,忠诚可靠
2 v! Z" h' T. @8 x; w8 W5 g8 ]6 X5 z9 l5 m
事业心,看重事业
6 u! R+ e5 C& \: J- j3 F+ _% `8 _% @: d: r# m1 u W, ?
责任心,高度负责$ W+ u- S+ F: g8 A
3 B. G1 W5 g5 D7 `进取心,乐观进取
9 p( [7 m2 ]/ W
- f( L; ]: ^, g2 ]. Q: i1 X1 `淡泊心,看淡名利7 R8 R/ |& S y; Q n( D
+ R$ P* ~/ t; {6 r W
4、精心定出精品9 k/ A q! N9 E4 g# M, V9 |
: |% {9 Z+ b) p* \/ ~精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
1 R1 ^5 Z. N$ I( w" |, r2 U; o a0 I# ~% k$ T$ |
* ^& W% D! I6 B4 J. ~3 ~, o7 Y. V$ A' g2 X1 H/ B
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合, t$ e# Y% y- l3 j
p/ f6 H: Z/ b8 c x$ r8 a
●领导讲话是领导干部的重要活动; H8 J+ L5 t" A. s) Z- C; h6 `
' B8 h6 y. w( e, O●领导讲话是推动工作的重要手段;: Y! L6 Q' {* `, x3 r
/ j3 d# X; O0 N# Z1 q●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
) A7 v; x* I/ z# T: n1 k8 ^, \8 t" L; D6 D/ `$ I# a: C, |$ i! w
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。9 j4 A# L" R7 w* i; J1 J' P
5 H) v; {+ N ^; w0 j$ K/ o二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可9 s) z! y0 i3 t* S5 s7 E
. u9 q) @8 B. _7 i* g写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”4 K. e0 y0 H6 L$ A, ? L e, b
3 T! H. i1 G& f; [( X7 p讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
8 Y( |. B% R; y4 A! t3 s L; l) m. I, G5 S: x# [2 G, @6 Y
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
) A7 G' F4 q, ~2 @0 p$ T" t8 ~1 F/ _9 n
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
/ K+ `" e f/ f$ Z G
1 J/ m$ Y8 i; i, H8 ~. E1 o1、讲新话,不讲老话
0 A {& i x! b2 m9 T
* t; H6 R% |0 _: l6 q6 Z+ m8 @+ v0 \( \讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。" I: R6 h3 R3 k7 a& L' i- m" r
/ T8 f$ s: z! R1 N- Y
2、讲真话,不讲大话
+ |" f/ @+ _' F5 p" ~
4 `- W4 C+ C* [以真情感人,以真理服人。
1 y; l1 i2 |4 J+ F1 L8 m: g( l8 H0 t
3、讲实话,不讲空话 w. E, b9 V5 y5 t* E; r9 {" E
& g/ g8 c" E8 ^& f/ z/ y
●把理由道理讲透,让人明理;) g6 q: u- i/ [4 m8 H
- u% M8 r5 H! f5 t3 D●把工作任务讲清,让人明事;
* l; e. Y2 J5 b3 a, l$ y
C/ @$ C( s* ]# J3 X3 u' u●把责任要求讲明,让人明责。. ^: y/ y2 {9 J1 p. A
* ~3 L- x# n8 J' L( t4 V0 I4、讲短话,不讲长话; V4 H7 ^0 j+ u$ M8 e2 @$ R: ]
; a I+ K9 i% t" y5 o" A
篇幅短、段落短、句子短。( ~9 W& I( U$ ?
+ L; V6 P3 [. [ b, }0 e& `9 Q
●从改进文风看,要求讲短话;
& r1 ^+ b2 i" ]1 F
; L1 S5 [6 `$ R; G6 W1 n e2 i/ {●从讲话规律看,可以讲短话;
' |" v( F' e4 Y4 x
) u& B8 C# n) I6 w, C8 O●从听众心理看,看好讲短话。4 i% h0 j$ O% G9 d7 E+ m4 s1 w
l3 t9 T3 t8 ~% x5、讲土话,不讲洋话9 W/ \" k R: G' L$ v7 @! _
3 w9 y1 O0 d/ o' s$ b& y' w% h
●讲的岳阳话,不是普遍话;
! A' B2 r' ^9 x; Q
( i6 I" H" k0 R# Y$ F N●讲的群众语言,不是官方语言;
# N! J! p; H5 D! Z
( M2 h' s* x5 B2 f; V T6 Y& X●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。3 E, k8 |0 A8 e, n( D9 f7 l
5 O# m, ]2 U& a$ \: P
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体/ F, z# h+ S6 v! {) P
?2 K5 S9 g7 P6 C撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
) w3 t C% @6 B' b, ~# A$ O+ T: D" w1 v4 r
1、符合会议要求3 B: y: Q w l: y% e
/ n$ ?( m6 A4 L
●会议的形式不同,讲话有不同;
+ |4 ~2 ?( \/ V% m* ~/ I# I, S8 @0 A+ {
●会议的议程不同,讲话有不同;2 C3 E* {* l: S9 o/ ^
7 G0 F9 d! T% j: m- K* o( U$ P
●讲话的领导不同,讲话有不同;+ v3 m7 Y0 L" Z8 k' ^
4 ~. u6 B$ x0 ` P: X●开会的时间不同,讲话有不同。
( |* |7 A* A! y5 H; Y- \( J' M( H
% W0 d, J; d! d$ a# a q ?2、符合领导身份
( c# v3 ^! D! z9 Q# B7 n2 M0 b: p3 p; L7 c [0 W2 Z
正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
# a: w; L5 V1 }
( K/ f2 j: c$ w g副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;, P' j, n: N" Y6 E; {; R
3 z7 g$ i6 P( I+ h书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
. a8 S) P: T5 A7 A S2 |& ^5 q" ^$ ]- s
市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
' `4 e* s% R) S) F
. G2 t/ a( q) \3 z) D4 A' T* Y3、符合领导风格( \3 |% Q, |0 X
2 O1 n3 s" F& z% v1 C+ y●注重思想性的风格;
- ?1 z- E& v2 l8 `( m! Z# ? D: [( W; C1 a
●注重操作性的风格;
- h- S2 w4 Y" K3 v0 d6 [6 j$ _) v$ Y* Q' s4 e
●注重趣味性的风格;$ o4 W2 \* H+ A
9 w5 y2 }. c! Y0 V" c●注重文采性的风格;
, x" N' j. _) X; U* {
& j% _. Y. T7 W$ A2 a●注重综合性的风格。
( c! Y. k7 k1 T- _5 \! r3 @0 N1 ?" N3 c* O, @
4、符合领导意图
: w2 a* g7 D2 F
# r* C+ [9 i3 U1 o8 o: J●把握领导意图的有与无;
2 U1 B' p2 k# M9 e5 P
2 x: T& w8 \* C% n●把握领导意图的明与暗;+ M0 ]" q5 ~1 h: w0 ~3 g
2 K4 z1 s6 X! ~9 F( |7 R●把握领导意图的多与少;3 C+ ]; Q6 y' ]2 F! ?+ v4 ~
8 q! c/ W. j; T$ W4 k
●把握领导意图的偏与全;
H# a& w5 v' ]) \" d7 k- K4 Y( m' v% B: U
●把握领导意图的稳与变。
! C* T( ^" H7 ^: T
0 ` `4 r" i7 S0 ~0 ~, G5、符合工作实际* Z9 U: z9 a2 z: _ P7 G, z
7 M6 @* W, z0 }. A8 q5 _
●从实践中提出问题;6 S2 R. e+ W! @& V: ]8 L
6 W' e C/ D# W2 E3 |●用实际的情况分析问题;
& y3 G4 | I8 y: B" f
5 Q* ~; E9 N' }2 s4 V3 G●拿可行的办法解决问题。7 \* o! ]1 g. k2 j9 H% E
# X8 G' M6 g/ x% r
6、符合事物规律! s3 `5 P; ~ O, Q
, A; n, j; Z, c1 r科学执政,要求要讲合乎规律的话。
# j! J6 i$ |- h% `, Z0 Q% ?/ h2 H6 N
+ R( w4 N1 T7 X- W' C7、符合法律政策; ^9 Y) Q5 ]# O% b- U2 ^4 Y
3 O5 E! \/ C/ M. V2 E
依法执政,要求讲符合法律政策的话。: F! U3 N2 B6 C5 e# m# R0 J
" F5 f1 L3 _$ y) n, O1 |
8、符合听众品味
; c. b) H# N! f7 V2 {% ^# a/ d) W" |; Z* r! `
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
! \; g. B1 ^: b; o0 L# P" S& c) b5 A4 G8 E& C
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。) r) T& s8 F% L) E$ w
7 N9 d/ P1 P! `) @/ ? q
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻3 I5 e4 ~/ S7 H2 V
8 g7 e D6 ^3 Z/ ]0 _精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。! G4 n) O( T& q7 {
/ R# j; T" b" ?" P$ A
撰写领导讲话的七个步骤:
1 X( M& ^! t+ a% z2 Z$ z; W% H9 \; G' H' U- M! @
1、搜肠刮肚查资料
0 x5 P- z( P( B& c# A9 e, V1 T. K3 ^! f8 i# j/ R/ a
要有广泛性,要有目的性' R% _% M0 _& F; K% y0 O; z
* ]0 |2 V5 S7 d1 P
2、匠心独运搭架子
# _0 A. \/ O5 N& y
; S9 i W8 Q4 W. x( U# [* u四种结构形式:; g$ u3 S' c& f! D# X2 d( q
; X, k2 f4 ]1 z! l) c' a" w8 z! n, c
●并连式结构
( F4 n4 m& I, p i3 }8 S Z) i( ?0 ?1 t& u' U3 B n3 h! c$ j- E5 K
●葡萄串式结构
7 u6 i! I; V: X: d4 o1 G1 ~
$ p J" s( F. Q8 |9 j) W% I●散文式结构" w, R" a4 ]+ o( \
- V; \, k' @2 q# G3 z●综合式结构。- `( A# J+ P. S. _4 e
+ S' s, ?5 e/ a" P G: K
3、冥思苦想提观点( n* |8 V& u6 s
, {! N2 A ^5 i$ O4 K+ G/ l; n* }7 \
●从领导的意图中提炼观点;, z, P) N( Z, L4 t
2 Z# _% b" B% t% h6 Q5 U& I; a6 j●从上面对工作的要求中提炼观点;
! I( o, z/ ]3 z$ o$ F* w a& F1 B0 R4 H% r: e
●从实际工作中的突出问题提炼观点;/ |/ T2 H- n! ^4 c! l1 S( D2 E' D
9 t! q. C9 u+ U; {5 e& m9 I
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;! u# b+ i4 L/ T' ~1 }$ z
) B; K6 m- `1 a●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;! @6 k. I9 z; k" I
0 [: n0 @! l6 l# d! [8 Y●从外地的典型经验中提炼观点;5 Y# R3 e n+ F/ _0 h. B
5 G1 l1 X/ ]6 S6 S& [$ Y●从典型发言材料中提炼观点。
% J6 D7 h# Y+ Y9 U8 f4 D) W0 D8 H; B1 j0 w% y& A$ F' b! ~1 a. f* l
4、寝食难安打腹稿
1 B( |3 Z {/ E f+ A+ }' {2 p9 W& C$ }8 N" [6 W& }! h9 {+ C
●既可粗一点,也可细一点;
t% d. A4 R/ i; y! b$ G# O3 J4 ^3 n% u
●既可抽象一点,也可具体一点;
) ], d3 q5 s' K% ?% \7 L
/ ?" z+ g+ J3 f●既可整体考虑,也可局部考虑。
1 P) t2 Y$ z6 q" x+ @, R9 C$ A4 c- h0 v+ M; b
5、一气呵成写初稿/ y: D( P* _# k) E/ e. u' B \1 a5 }
) ]# o* T- \. z+ h5 {+ @整合、组合素材的四种方法:
! s' S% }4 r8 V W. x. O! g$ v3 `5 R* P1 N2 b; x
●直接引用法
. k& N' G' p$ s9 ?: v/ o* z
U! W) J- H6 o1 A, [# R7 ~# Y●嫁接改造法
$ W+ l8 G! P% C! g
0 ~. D2 R. @) C2 B/ z7 f●对比分析法
, Q6 A; [/ t; @( V% |* e7 c$ M7 b6 V* P7 o. S8 N V( }: @- d4 C2 b
●同类合并法。8 l; `* g, S6 E8 F( C# j' ]% V
' L% ^; n4 K- e1 y6、字斟句酌多修改
! X8 t5 |- Z1 g2 T7 T; p3 c- v
& Z+ L# r- g- d8 A, W●调整结构;调整观点;
6 a7 A6 F8 C" X$ v+ n9 W, _
( W! i; Q/ ~& A8 z: ~! k●调整段落;调整句子;$ ]: h y: ^( h; a* h& N
8 f7 h& O( c. I●调整用词;调整数字;
5 `: C+ b- h# {& R+ Q, y, N5 s( Z3 D
# u0 Z2 s( t. B" @●调整开头结尾。
' w- Y" e* p, }. N; d6 Q. b/ z! s- W& F0 \
7、对比分析看反应
5 u& ^: L) K3 Q* G8 O0 ]
: _& t" C; M4 C v. O2 R●从对比分析中看得失;
@1 l# h3 ]6 f3 R4 N3 [
1 f9 x# ^* q; M! J* g●从听取反应中评好坏;
4 C9 D. f7 n" i4 n
# G8 m/ z6 Z- S, g# M' e●从总结反思中促提高。. l& {. E3 Z0 S5 J+ a# Y
- K* N$ N a# S& _0 r六、写作领导讲话功在平时、功在诗外3 T3 d; T. K5 Q5 U" T5 c
" F4 b/ S' q$ {& a0 a! r- t# u
1、乐于本职,爱岗敬业;
$ z2 R! T# ]/ H1 Y: _- f3 p
/ W' ?% Q) K1 w6 w( C& p2、甘于奉献,平衡心态;; U/ u4 f* ~- P
, d4 G" \# b7 ^9 o' L# Y |