《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
0 N/ F& C$ S$ {  W/ t                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
5 m- x7 B* q5 b# `) k课程纲要
9 ~+ \/ g4 F1 U第一单元  认识公文写作基本规范
# d; m6 o9 i- `' f$ F: J% T. b4 r3 t一、认识公文
（一）公文基本含义
& z; `$ T6 ?& w$ k0 x5 b& u公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
' H, R& a0 U3 o+ x             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
8 |* K1 y2 q  C# @4.规范体式与处理程序。
: y4 P% J* B1 G6 I7 H（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
  p% t" _% y1 v) O! `3 R* r3.信息联络；
4.宣传教育；
, Z/ q2 E) y# P- p, j/ G8 q5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
+ l. A8 ^7 G, e2 L2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
% ~! C* {$ j$ s4 B( z4. 标题案例互动分析
, H9 B3 r% n1 u5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
4.通告
8 R  t  W1 }2 w( r9 }               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
8.报告
9.请示
2 V! I: p. {, S! }9 k) r7 n: k10.批复
# m0 W: w7 ~5 L8 t2 S& B8 S: ~% ?11.意见
  Q/ X/ j: c7 b9 R  k12.函
0 A! o* Q, t9 U+ b4 |2 e: r13.会议纪要
（六）选择文种的依据
) p6 g: Z: i8 x' x. n1.发文目的
2.发文机关的职权范围
0 M, ?% P+ R5 I& p: I, n3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
2 q/ R; L8 I! q6 U7 Y2 ]文种案例互动分析
（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
1 c0 |& M. R* g  c7 e3. 商务文种
4. 礼仪文种
5. 案例演示
% v7 m5 f5 e) s/ O, k二、认识公文写作
9 U. P$ J) A/ P7 L* ^, J; q/ [（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
: r5 [6 e# @  D$ V1. 目的
. j7 c7 {0 t  O  T+ v2. 内容
3. 格式
4. 表达
: t  ~0 @/ S0 V5. 时限
; [8 f+ |3 J7 H1 F- R0 P6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
' T9 `6 L; G3 M1. 思想内容
! p% N# b" ~5 a6 |9 s2. 语言表达
3. 篇章结构
- w9 Q" E/ C1 n# j4. 案例分析
: {0 z  a$ |0 _! m（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
1) 思想准确……
2) 材料准备……
/ O: K) `# J2 {1 ?6 y3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
) P: G3 \1 N- f) J; |2) 步骤
$ E4 ]% }6 [5 T( k3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
( f" x# W# H, m# M一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
" N2 @, T5 a5 ?0 e( Y0 B案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
' F/ o" O9 v6 x- y1 W! g! U三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
4 N! D8 A5 A, [; x4 a, f规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
. p* Y1 y# e2 D, t: W五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
8 l' }) z: k! ?+ J案例分析与修改；导语、标题训练
; o) z0 Q& i9 m3 R, K+ w+ J0 f七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
6 l( ?4 D" M% I) g5 l: Q案例分析与修改
7 ^% Z5 h& R. u8 _八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
- S  n5 X( K, ]0 D' h规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
, X3 Y( P0 G' w& y1 P* S! N十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
' |% `, P$ |- f- z案例分析与修改
6 M$ t: W6 j2 U% E9 P十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
; P3 P1 l$ F* ]% }, B/ R规范、技巧与经验
" n* |2 y% O" r' _( M3 D4 i6 A, j案例分析与修改
, Y; K, R( o+ f2 b+ M十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
# `: b( p! s: P  g" \调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
1 t' q: b; d( e0 P常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
" i. ^' ^3 K: D案例分析与修改
+ v0 o: G; g* L& k7 i十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
3 \$ e4 p) t! w, b案例分析与修改
5 K+ s1 A1 L" w: ]: ^# M1 J, t+ A9 }领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
: k6 L7 J, p4 a' c! d第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
6 w- }- v* E) ~" R; _2 @) l1. 领会意图
) P' ]2 J* \4 B5 E( G4 W; T2. 换位思考
( g6 P. b+ G+ c; J7 R9 e3. 思维方式
2 u" j7 K$ y. g# j4. 角色定位
' V4 Z6 V( I; J# {- l, e5. 逻辑要求
; R8 V3 Y( I7 v/ d6. 锤炼基本功
1 P1 f* c- \6 }7 `  q9 h3 e: {6 j9 }7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
, A, l7 X' Q& g+ V/ Z（根据以上需求定制课件）

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