公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
1 N3 J: T$ M/ e1 z- T  S8 |0 H8 J平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
2 G0 F( S# H; a# t$ K8 G搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
' |4 e2 H+ X, h2 M- q互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
* E3 W, C, i+ t; w" G# L! c大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
1 s7 T* O5 E6 O0 N9 f! Q依靠“一班人”，管好“前两名”。
" m/ k4 j/ b/ s; o- O- i! b$ Q8 Y正副书记一条心，班子内部无杂音。
  G+ V1 d; o7 {# h" J7 C维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
8 L: \0 i0 K; Y( s! D9 a& x* f! H注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
3 L. B% m8 a. v3 _7 i正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
" Y- |$ X) n. Z' E, ^一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
. \6 W2 ?( x6 u+ c2 F个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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6 E9 i% G" E, E+ g, ?' x; E" B批评是治病救人的“良药”
! J" K" _+ s# C& n2 P; X# S袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
& v9 Q# a, h3 c+ W" Z9 }自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
, t. u( P" O, J" q/ o$ C) y+ |问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
  }2 a) p! t& v2 o/ {7 x批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
# N. t8 l' w7 X4 y, ~2 n* p批评难，批评难，书记带头就不难。
2 i/ C) f1 A! e# D( s4 P发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
! y5 T) V( d- m- O: C3 e委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


: o; ~0 Z3 ?6 Q! F4 Z强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
1 ?! |5 n0 p9 M强化用活人员意识，以活力出效益
) w2 d) w+ B' s强化树立形象意识，以正气凝人心
- s; e6 X' D2 O强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
6 r) |# W1 C8 Q1 [% I+ R克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

$ t& c- T; P  ^$ E艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
( N" ?2 Z4 M6 i: O搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
1 l2 S5 ^) y8 V/ h2 d1 F* t三是增强形象意识，突出表率作用；
1 r9 w1 \3 [' n  H四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
( ~, x6 a. {1 a# L% p3 c# B强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
9 |8 V, Q0 V; `! `9 c( y# O三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
: F, d' o  D. R, b搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
( m# _5 \8 }8 Y' }' l  h* R/ ]搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


( y3 R1 @& c6 |拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

  }' \$ Q9 k2 Z9 H无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
+ W8 L# i( N* t: E1 S7 s% i开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
) M4 V, [5 h& C. @7 e崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
2 W, B3 U2 o9 u: ?6 O+ V) V4 u# f$ o自我否定，敢于扬弃的批判精神；
& A7 n8 F8 x, ]4 |0 M开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
1 Y( W0 A9 N$ d5 I: S) H据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
9 D( L) A+ E% B7 H胸怀全局，团结互助的协作精神；
, B: O7 O0 ~0 R8 f8 n. b/ w5 F藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
" A7 y# a8 b2 i2 @0 ^: m不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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; k$ s/ \( u9 k& n$ V8 e$ N一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
/ f. s6 ?! P( A/ P三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
5 K# t, p1 X' k9 {* M7 @: ^1 c+ Y五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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4 R) P" `5 ^& T- ?, O6 I7 e“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
1 v0 d+ o2 A1 m* ^; q抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
, j8 j5 e/ y# ~; s+ B抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
! k3 u) H/ ^' _' [2 L; o三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
3 G  r9 h- o( D8 ~0 q# U二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
+ f2 q6 e( R. B# q" i2 l二是抓难点，重管理，求效益；
5 c8 [+ v$ w$ \7 p: b三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。