8 L5 s, {$ B% T, f% @2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 9 E D. Z8 k) D3 V8 i1 w
0 T7 f7 A' Q4 j8 T3 M, M 参见2013年第3期《中学语文教学参考》) . C2 c" T7 p: u# ?4 t& A& x
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 1 L7 ]4 E, V$ n1 V" _
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【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者??? ' i8 x P& I) a9 \4 U! ]
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【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!!
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0 h; W% Q5 _; x2 `6 a【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?! . u% z4 j* i/ ^1 [- r
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二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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; `; M1 R6 b% b! e) `4 O【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。
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【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 % C5 d2 ^5 T" T* C
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三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。
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" C7 J; o, d `【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 ' t! t: H; p4 ?' D+ ?9 [* ^% H
9 J) ?( T9 S; C. K+ R【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 # Z% I7 C: l" i1 E
. }8 {. R. c5 W7 `四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。 g9 Q h; R! O! P
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【例9】原因:主要原因: ) T$ ]' q# ~2 N* n
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①……;②……;③……(误) ! B- i) u( \- \/ w# K& T
& S+ w) p3 Z0 ?原因:
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主要原因: / ^6 b m; s2 m$ u, n
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①……;②……;③……(正)
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五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。
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【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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$ O, k$ s% z2 J f0 K1 {+ G5 A+ W【例11】【唐】杜甫著
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9 h6 [5 \/ L" J8 P* L; i【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误) / g4 Y% n; y n/ y+ o
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【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
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六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。 : T& A$ f2 r4 M4 W- c/ U
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七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例) 7 L& @7 {+ v9 {6 ?, k3 A
+ ~! T5 t ?6 C: Z0 n5 C+ V八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。 " K. O' g3 _9 I/ E6 U* s
* \; ?/ j8 \& x8 @【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。 0 A6 _1 H6 e5 P0 w
4 } z% |7 U; B0 k九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。 c2 r$ o* ?7 @( ]; X; K
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【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误) ) J+ ?% E# A' G( b Z0 n# s
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正)
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十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
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7 L9 E: @" T/ g Z$ \【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 ; G0 p# ~4 u4 o$ v8 ^! F1 I6 d7 q- m: a/ o0 U
% d4 A* w' c8 Z' }3 U8 ]十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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; D2 R7 b1 }1 d8 k% M【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。 ) x( n( X! A0 G& R: b
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【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。 % `, F) {# j* L. I4 L
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十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况:
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省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。 3 b/ _$ J( K- T
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【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
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(2)
1 h& R8 }0 ]* w' d省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。 ; n4 `. A& k! {* m0 s* ]' o
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【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。 / _+ }* `0 \4 ]. [' w& T
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(3)
& X2 S7 k4 L6 B省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。
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' w# |4 B5 O6 L, @/ @! B* S6 ]【例21】这,这是……?
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当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。 ) @ Z& F) b0 z1 W- X5 k
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【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。 ) I4 \; P6 o$ ]) S6 d6 ^6 d% Y
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当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。 / x7 ?$ }8 z/ f" P0 w1 S# t' S4 p
' S- _7 ?* u5 K$ \【例23】如果……,那么……
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. G7 ^5 N# L1 B9 P4 R3 z# f7 C& F' W【后附资料】 4 g5 y) H. o; _
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8 M; i2 @" F; y/ S* W" J/ Y 其一:新版标点主要用法
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- |# o3 \5 o6 ^' ^! f# F6 D一、句号
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1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 2 p$ g: H, k7 c
9 b/ d, [. e' j+ f6 A2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身
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二、问号 ) j7 J$ T* Q$ u, @0 v
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1.选择问句的三种情况
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. w( ]. F6 `; q Q+ j! I (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪?
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! q b* @2 Z5 c8 h5 {* j. n (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……? 4 g8 l2 e& x5 {: H; e2 C4 f
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(3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题?
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2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
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3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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}2 g/ d8 D1 X8 x; V7 ~# I(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
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(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |