南方气温任性多变,一周走过春夏秋冬。时间的重要属性就是不可逆和排他性,你选择了做A,就势必不能选择做B。比如,老猫既然选择了运营老秘网和文稿修改演播室就注定成不了一位好父亲。构成一个人的实质绝对是他的时间,而不是他的语言,尽管老猫心底最深处的渴望还是当个好父亲、好丈夫、好儿子。大家要合理分配工作、学习与生活的时间,莫学老猫。如没空常在老秘网上混,就每周花几分钟看看老秘周记吧。当然,看在老猫如此用心的份上,别忘回复几句精神鼓励下哦,呵呵。 2 l1 N. ], Q8 r/ B: E7 S# z. @7 n8 s
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一、 站长播报
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4 d0 k- q# x% g: Q- B1. 余老秘不姓余。老秘网上,流传着诸多老秘的传说,有如何新国、隋福军、贾陆英、王一端、李刚英等实名注册的,也有五味子、村夫、龙行江上、行来思往等用网名亮相的,还有一位大家熟悉的常客看似真名实际是用笔名,那就是“余之舰”。老猫透露下,余老秘不余,余之舰就是愚之见的谐音。如大家所知,余老秘并不愚,印象中今年前四期的《应用写作》中每期都有他的文章。想知道他大名的秘友自己查阅杂志去。余老秘是第六期征文的特等奖获得者,前几天发布的第七期参赛征文势头很旺,文中还可以“偷窥”余老秘当年担任乡镇书记的故事。下周二晚,余老秘又将到演播室主持节目,精彩不容错过哦。
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9 m0 D; r, Q. X& Z( Z演播室不停演。演播室的特邀嘉宾们都是业余兼职的,计划不如变化快,难免出现临时有事无法如期主持交流的情况。所以,老猫一方面担任总导演,做好节目安排与调度,另一方面随时做好救场的准备,努力当个“最佳替补”。比如,本周四晚北纬临时被领导抓差,老猫责无旁贷地上场主持众秘夜思第129集,与大家共同点评修改一篇通知。本周五晚,房立洲老师又外出学习深造,老猫便邀请清水白石上场主播老秘剪裁第33集《学读报 记笔记 --记一篇文章的笔记过程》,据课后秘友反馈,干货不少哦。周三晚,春秋老秘首次亮相主持系列讲座《以通过为原则的公文写作实操技法及哲学思考(1)》,十年前的市府办综合科长,绝对是有料的。周二晚,李刚英教授为大家“加餐”,通过群视频对习近平在博鳌论坛的演讲稿进行点读。
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藏经阁不私藏。在去年第二批群众路线教育实践活动中加入老秘网的秘友,绝大多数混居“党政秘书藏经阁”QQ群,去年老秘网“主题教育”版块意外关闭后,群共享发挥了重要作用。不过,老猫希望老秘网能够成为大家共建共享的藏经阁,有啥非保密的文章,多多分享出来,为保护自己也可隐藏文中的人名地名。除“导读”中分设了50多个版块外,网站还有“淘贴”功能,大家可以自己创建一个专辑收藏站内文章。比如,小确幸秘友很喜欢这次第七期有奖征文的文章,刚建立一个“佳作评析专辑”,专门收集站内以案说法类文章,有兴趣的朋友可以订阅。另外说下,这次有奖征文还有18位已报名的秘友尚未投稿,截稿时间还剩7天,请抓紧发布啦。
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2 C& G% q6 N$ v* z) ?二、观点荟萃
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0 j/ o! f% l! L# r' x5 U- }6 x- u1. 既然公文写作那么重要,写作者地位也蛮崇高,咋整出个“以通过为原则”呢?矛盾不?我说不,因为这里说的“以通过为原则”,强调的是姿态、姿式,不是态度。我的考量有三:一是公文写作只是个职业。这是刚才那个例子给予我们文字写作者应有的启示。公文写作与个人文学创作有相当大的差别,从作者角度说,写作者没坐主席台不说,还往往写作有时间限制,酝酿、讨论的余地往往不大。从文稿实际功用上看,也就是文稿使用者扮演的角色此时此地此刻他当说和要说的话而已。是不是他真实想法,只有鬼知道。二是公文写作比农民还不如。农民都有闲忙之分,一年也就“双抢”时累些;公文写作任务,常常如我对您的敬仰似涛涛江水,没完没了,长流水还外加不断线,我了个去。三是高潮迭起也要有节奏、讲艺术。江水都有波峰波谷,写就的文章不可能篇篇是精品。如是,观众审美还没疲劳,你就先累倒了。
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2. 记读书笔记的方法:除了文字记录,还能用到表格,框图,流程图,手绘多种表达手段,充分利用高度结构化思考的图解,达到表述形象,记录有效率,基本上还能一次成型无涂改。另外,还可利用电脑软件实现读书笔记图形化,比如思维导图等(稍后我将本篇要点做个导图来记)。然后用其它云笔记平台onenote,有道云,印象笔记等 来集中保存,这点有待同学们自行挖掘,找到适合自己的方式方法。
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$ n w5 I7 L9 I& ]3. 判断办事成功与否,是以结果为标准而不是以过程为标准。不过,没有成功的过程,一般来说也不可能有成功的结果,很难想象办一件事过程千疮百孔、问题迭出,却能得到好的结果。同样,也不能以过程的成功来掩盖结果上的瑕疵。处理好这对关系,主要解决的是“其他都不错,就差一点点”“没有功劳也有苦劳”等思想误区,防止“不思耕耘,只想收获”的投机作风。在办事过程中,重视既树立“结果”导向,也在每一个步骤环节都追求精益求精,以可控的、正确的过程,确保得到预期结果,达到“水到渠成,瓜熟蒂落”的状态。
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+ }8 B+ L; r: V+ \1 `% f4 P+ T" V4. 致辞的风格应符合领导个人的性格特征。有些领导个性温文而雅,你给他写的致辞却是激昂的,他肯定读不出感情,还得把自己憋着。所以,写致辞也好,写其他讲话稿也好,还是需要遵循领导个人的性格特征。好在,我们总经理正好是一个性情中人,讲话很有感情色彩。这篇致辞哪里应该温柔,哪里应该深情,哪里应该高昂,他把握的很好。嘿嘿。所以,好文章也要有好的演讲者才能体现出真实的价值。 2 k; `, Z; P6 j. c% C
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3 z# p& z. t" \. q9 w5. 写材料、作讲话,要考虑受众的心理。作讲话是一种表达,更是一种沟通,理解受众,尊重受众,才能使讲话深入人心,产生好的效果。这次会议,既有欢送之意,又有见面之意,在座的都是镇村干部,所以在这个讲话中,我特别注意照顾听众情绪和前后左右的关系。譬如开始就是“今天是个欢送会,也是个见面会,但重点是欢送。”然后就以新主人的身份提议“让我们大家以热烈的掌声向x书记和x书记的荣升表示热烈地祝贺!”接着讲对两位的提拔,“不仅是县委对他们个人的肯定,而是对xx镇工作的肯定,也是对在座全体班子成员、全体机关干部、19个村的支部书记、村委主任几年来工作成效的肯定。”在简要概括肯定镇里几年工作之后,再次提议“让我们再次以热烈的掌声向几年来为xx发展做出突出贡献的他们表示崇高的敬意和衷心地感谢!”,这种尊重受众,照顾左右的做法,既显示了自己的站位和姿态,也拉近了与大家的距离和感情。
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4 _, S9 L7 w# {$ e; ^! T6. 层次标题从哪里展开、如何展开,主要取决于内容和表述的需要。通常情况下,层次标题的重点往往是需要展开的地方,比如工作报告的层次标题肯定要涉及工作内容、方法、步骤、措施等,这些往往是层次标题的重点,也是容易展开的地方。比如:例一中的“积极创新教育方法”是从方法角度来展开的,例二中的“加强人才建设”是从措施角度来展开的,例三中的“实施了强有力的工作指导”是从内容角度来展开的,例四中的“大力加强‘八小时以外’的管理,积极倡导争做认真负责的监管人”是从方法或措施的角度来展开的,也就是说层次标题中的工作内容、方法、步骤、措施等是容易展开的。但是,对于带有“目标性”“根据性”“基础性”的陈述内容是不好展开的,比如例二中的“作为长远发展的基础工作”、例三中的“以履行职能为根本”等,这些都是集中到“点”上,好比“点状目标”,是不适宜展开的,比如说“针对……”“立足……”“把……作为着眼点”“把……作为落脚点”等类似的内容不好展开,写作者应做到心中有数、有的放矢。 * g5 A3 ^3 _; i! P4 I# D, M
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- @, Z/ a1 T$ Z& u% d7. 言论的写作重点是论述问题,对一个问题的论述可以是多角度、多方面的,没有固定规则,所谓“文无定法”。但是悉心分析,我们对一个问题的认识,常常离不开“是什么”“为什么”“怎么做”这几方面的思考,这就形成了一种议论文的最常见三段论写作的思路,即“提出问题”“分析问题”“解决问题”的思路,可以简称为“类”“因”“法”的思路。时评,作为一种小型的议论文,自然也不可能背离这种思维路径。 % k$ b" V( m+ W& k! Y$ _/ Z
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& K6 T) l) ^6 h! {" t& A* j8. 作为高层领导,应该多用道家思想,顺应客观规律去做事,把握大的方向和趋势;作为中层管理者,应该奉行儒家思想,担负起启发、培养的职责;作为基层干部,要用法家思想,一切工作按照规章制度办事!——厉以宁 6 q& [% b/ ^8 v" V) ]! k
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# m! u8 ]4 \- f1 q" v2 ~) r9. 热词述评:绿色化 ---------- 2015年3月24日召开的中央政治局会议强调,必须加快推动生产方式绿色化,即在“新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化”基础上,再加入“绿色化”,并将其定性为“政治任务”。“绿色化”是一种生产方式:“科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构和生产方式”,有着“经济绿色化”内涵,而且希望带动“绿色产业”,“形成经济社会发展新的增长点”;它也是一种生活方式:“生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变,力戒奢侈浪费和不合理消费”;它还是一种价值取向:“把生态文明纳入社会主义核心价值体系,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风”。将“绿色化”与“新型四化”并列,标志着生态文明建设有了理论上的“抓手”,也有了实践的路径。
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10. J同志当某部长期间发生,说有一次某部召开全国某厅局长会议,根据议程安排,贾部长上午作会议主报告,下午参加厅局长们的分组讨论。参加完分组讨论后,贾部长在助手陪同下乘电梯回办公室时,一个小伙子也钻进了电梯,跟J部长说:部长,您上午的报告太精彩了,观点鲜明、逻辑清晰、措施有力、文字精练,大家反映非常好。据说J部长当时没有回答,但脸上露出了微笑。没想到这个小伙子接着又冒出一句:“部长,您知道吗,您上午的讲话稿是我写的。然后~~~~ ! S# ^ O6 h/ i+ Q5 Q
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----摘自老秘网微信公众号(laomiwang)转发的枫林畅想的文章
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