一个公文写作者的学哲学用哲学之路(六)
8 u* @7 b& r9 v
- N: w S$ d1 C# w
主讲:清水拂心
7 `( W, ^; Y8 Q: Z
9 o9 {$ j+ E; n# B* z(2016年3月17日在文稿评改演播室QQ群366351120的讲稿)
, _- J8 x. B8 G3 l- L
% Z& a G( B( l% j+ ~ e; J文稿评改演播室的各位朋友,大家好,我是清水拂心。今天继续交流《一个公文写作者的学哲学用哲学》系列。在上一期里,重点交流了马克思主义哲学在公文谋篇布局中的运用。这一期,主要交流马克思主义哲学在公文审题立意中的运用。
: F1 F( V- A/ {! R: V: q; Q* b4 ^4 A" p, }6 D2 d/ a# ]
我们接手一篇公文写作任务,首先面临的就是审题立意的问题,即公文主题主旨、中心思想的问题。审题立意是公文写作的首关,首关不过,余关莫入。审题准不准、立意高不高,直接影响公文的质量。关于审题立意,主要的衡量标准就是审题精准,立意高妙。
2 y1 W2 i$ r: k& y
4 _) E" \: g* W" h7 V; i* q所谓审题精准,主要强调对工作的研究、对工作规律的把握,遵循一定的工作规律来确定主题主旨。所谓立意高妙,主要强调对角度的选择,对写作技巧的把握,以高明、巧妙的写作角度来实施公文写作。这种写作角度,或高远或朴实,或全面或聚焦,或浓墨或淡写,考验的就是写作技巧。所以,要想公文审题精准、立意高妙,既要研究工作规律,又要掌握写作角度(技巧),做到工作规律、写作角度(技巧)“双把握”、“双熟悉”,才能在公文审题立意中得心应手。
7 n5 ]# m |, d" A/ w1 _
7 ?" _5 { I0 V0 _7 U
回归到马克思主义哲学上来,积极运用马克思主义哲学这一看家本领,能够有助于我们做好公文审题立意。
% ~. @) ]/ i p
- V4 A$ Z+ e, _! r: \/ ^7 ]' [
一、关于公文审题的“三步走”技巧
% j' e) g$ Z# u, _" u/ ^- @7 K3 j. s$ C. [- E! S) Q& Y; ?) D- T
科学把握工作规律,实现精准审题,需要按照以下三个步骤来进行:
, g- g/ ]( i; ?4 O) e
: O" R$ l0 |" ~! D9 d8 E(一)第一步:着眼大局定好位。即运用事物整体与局部辩证关系的观点,站在全局的角度,来找准工作定位和公文使用者的角色定位,以准确定位来实现审题精准。
% f) ^ |6 j) l7 k C
$ f. m: B2 M9 i# ]* i
一是找准工作的基本定位。任何一项工作,放在大局全局、战略布局之下,都有一个基本定位、总体定位。比如,组织工作的总体定位,就是围绕中心、服务大局,为推动经济社会发展提供组织保证和人才支撑。审题时,必须找准这一基本定位,围绕基本定位来确定公文主题。
* V9 n' a) x- _3 R
" X4 W- `- t& |* A8 F; n* b二是找准公文使用者的角色定位。或者说公文使用者的职能职责定位。即公文的主题,必须符合公文使用者的角色。公文的内容,必须是公文使用者职责范围之内的,是公文使用者该讲应讲的、该提应提的、该做应做的。比如,撰写纪委书记在“三严三实”专题教育学习研讨交流会上的发言材料,审题过程中就需要考虑纪委书记的职能职责,立足于纪委书记职能职责与“三严三实”专题教育之间的关系,从二者之间的结合点、融合点上,来考虑公文主题。
) E3 o+ {" b+ a9 z
: r$ q2 n! M, z(二)第二步:综合研判找核心。所谓“核心”,即工作的核心规律。概括来说,就是要把握一项工作的重点、难点、亮点、热点,通过对这些核心点的综合分析研判,来确定公文主题,从而让主题更突出、集中、明确。
7 s& N2 U+ E P: V' Q; r
% J1 E1 I8 U) o ?+ A/ a( A' F一是工作的重点。任何一项工作,都有其重点。必须紧扣工作重点来审题。比如今年是领导班子换届年,那么在组织工作综合性文稿材料或干部工作专项文稿材料审题时,就必须充分考虑换届工作。
/ [0 ?! ~3 @: }7 Q. l/ }7 K0 @: s% [
9 m2 Z0 K' U2 {* s9 N* r
* U3 d4 |% ?% l9 [二是工作的难点。或者说工作中的薄弱环节、制约工作发展的“瓶颈”问题和疑难杂症。在具体审题时,要么突出问题导向,把这些疑难问题作为全文的牵引线,串起全篇;要么扣住几个核心问题,分别提出相应对策,提出创新观点。总之,围绕难点问题来审题,有利于增强公文主题的针对性和启迪性。
. Y& E. ~) o$ @$ E$ U4 o
H2 p$ h, T7 E
三是工作的亮点。即工作中“他无我有、他有我特”的部分,或者说创新的亮点,或者说成效比较突出、数据比较好看吸引人的举措。审题时,要尽量把这些亮点纳入考虑。
' M5 @* [3 H" `1 W% P6 O
) u, B5 h2 A' x$ A) H四是工作的热点。即工作中让人普遍关注的、各个层级都在抓在强调的内容。审题时,充分考虑这些热点内容,有利于提高公文的吸引力。
1 C' x3 Z& N2 K3 Q1 {4 J- G
6 |0 \* a$ M* t! M7 _9 D2 l# O. X2 N# ]0 P) P
3 ^- F1 `5 u) c0 {& }三是切实把握文内与文外的辩证关系,解决写作厚度的问题。我们经常说,画画,功夫在画外;作诗,功夫在诗外。公文写作也是如此。要想写出真正出彩、叫座、有价值的公文,应把精力放在公文写作技巧之外。一篇好的公文,不仅仅需要写作技艺高超,内中的结构、层次、语言到位;更重要的是作者的修养、人品要好,境界要高,写出来的公文要能产生利发展、利民生、推动社会进步的实际效果。我理解,这是公文写作者的良心,即通过以文辅政的形式,来为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。据此立意,当是立意的最高境界。
; e! }0 Q" S, G1 a3 H3 w
4 S( y0 t' m' l* S( ^8 A: [
《一个公文写作者的学哲学用哲学之路(六)》就讲到这里,希望对大家有所启发、有所帮助。感谢大家的支持,谢谢!
0 B: A" n# p, b0 A* b
2 ^& C) z7 m6 a) X$ [+ V8 x \
4 v8 e4 J1 q7 j
) D' k# e# s4 d; d3 M