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1 m! H- K: [ {8 u) b 任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。 9 l9 w$ M# ]2 J* S' M
% a3 g: K! N P% Y2 U& [1 U+ x就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”: / H* Y. L ?; J- e
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
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' f6 V4 e* s6 z7 k1 W) L5 Z【例1】
0 i# s! r; U* I( Z5 v. A实施渐进“清单化”管理 ! }. r7 B5 P' l
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迈入精细×ד深水区” 6 w8 T/ k$ Q$ `2 T" k) I! ^
0 h3 A7 U" b. M) `——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要
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n& X) r7 H* M一、实施渐进“清单化”管理的重要意义
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(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提 / C. Y) D5 E: u
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(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段 . e6 Z' k" @3 I0 J9 a" H
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(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 0 ~& q* A: |( p2 @
$ Q0 c- M1 `7 S ^(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径
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% C. \3 i% T' a- D* q: m二、实施“清单化”渐进管理的主要举措 8 L/ Q( M6 D8 N# q% t
$ ^' c" [/ |# V(一)建立管理区域清单
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: n( D/ [; s) U# Z(二)建立管理权力清单 - q3 J* R, j$ e& Q6 e) x& w4 `
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(三)建立管理体制清单
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* q7 Y# M$ Z- r! M(四)建立管理对象清单
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(五)建立管理资源清单 q# p/ h! P" a1 L7 _. P6 E
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(六)建立管理规范清单 # X$ m& L1 B# D* G0 l
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(七)建立管理目标清单 ! T3 }6 o# [- n+ n
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(八)建立管理疑难清单 ' F- r# M# ]* Y3 {' N* z
5 F' D: p& `( N/ _5 y. D" g& \三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨
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具体说来,主要有“八个长”: + T# d5 Q$ ?3 }% F" w- c9 V
6 {5 r6 ?8 K! d. U$ [, }理念要“长”
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目标要“长”
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; Q. Z+ @$ l/ P3 S制度要“长”
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6 l- X2 L) Q! l% \0 z% r$ A. d" n* G体制要“长”
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投入要“长”
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' T# n" d1 a* F: u3 B4 m2 U队伍要“长”
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# b5 }3 `0 O9 I5 D& W责任要“长”
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机制要“长” ) R/ W! E# `7 q+ i- `9 T
c+ \5 ] d) O+ \! Z. J例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。 ( j6 `: W2 g o7 E6 o! v
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二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如: " q8 a3 c. c0 l8 X% Z/ H# b7 u+ v0 Z
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××市××工作情况及发展设想
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一、我市××工作的现状
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(一)发展历程
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* u5 x+ x( g8 I0 ~- t- x, T' I0 r(二)运行机制
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(三)特点成效
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8 e9 G. l7 s) Y9 D1.搭建了××平台 * l" L, i+ z% ^' e- G3 F' i; V
3 `6 A4 y* a/ L2 Q5 ?2.落实了××思路
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3.形成了××特色做法 3 P* G1 X. j0 h6 I# C% V& z
% @) ?1 h# l# e' `4.探索了向××的转型
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二、兄弟城市的主要做法及借鉴
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9 M5 _) O+ }! K7 q* }! T2 ](一)兄弟城市的新发展 ( T0 s6 [ m% |7 t& E
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(二)与兄弟城市的差距分析 ' {1 v- p; {9 ?
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三、下一步发展设想 8 ]! E1 ?9 o& N( o
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基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下: - C. G D! Y9 u$ B/ y) R/ Z+ `6 r V9 U
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(一)管理范围
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(二)职责设定 7 Q: F; k( |8 X1 b. w7 r" e& y
: j! {* d; d: i( P$ ^(三)重点任务
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% j" G, \2 V9 ^4 Y. ?(四)保障措施 ' a" X- r$ i7 R4 i; j
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(五)预期成效
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5 W3 D, }0 C6 o, ], Q$ A例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标4 t3 X% I: Z5 b% U7 E3 M G0 ^
(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
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: i# ]6 `, h5 G, D& I1 t" s三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如: ; s7 V2 p a5 b# T- B
! i3 Y/ m4 C; n8 U' C. n本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |