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$ q I7 l: W. q1 b: w |( P% T称谓词
3 [ B# M: \& ^, W$ S+ Z1 G
8 |) j% \8 b5 }
: Y9 D) ?1 q s* i$ ? [. \4 G4 X" l; p" _) D
是在公文中表示称谓关系的词。 # k& }1 u/ V9 _1 u
) G; _: s1 Z W0 O1 n
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 5 d9 H0 t" m7 Z2 m8 A8 }3 h0 x) j! g
1 }% o# h+ ~- O$ H/ X* Q5 Q \ 3 c8 W6 m. `4 Z2 l* m) X! y9 G. _
* [( u; }7 d8 X, c W! r# e2
* m+ b/ `; K8 }$ c& |! T0 N3 x6 {6 X! f1 |0 J
5 ~& g3 o8 }3 j; d# E9 S6 @4 t# Z7 M/ R6 V+ ]/ ?% d+ L
领叙词
5 I/ R( U. ] [1 C' e0 p2 p m/ ^" \+ n o( F# w( H
1 U- k0 Q/ y' _
' n' ~( e1 b& ?8 ^$ R$ r
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
" `$ |( w+ D) \- l$ ^, g1 u9 k |. e; ]1 U
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 2 Q* ~+ I8 C4 _- x
+ o8 @. b4 n% M* |% s( u7 T+ |广告 4 C6 g$ s( X% |. g! `
9 W' u: S1 L% u E2 q人生学校：爱情的真相 ; O3 Z' D8 Y( O T' ^
# f% ^, W' i- P作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
3 X# P- R y" q, q4 x4 W" o% M; E2 I2 F* I1 d" z
当当 d& {' \4 o5 p* s5 [# [
( O+ R( u$ S$ v' l( m) V) H, C0 K
$ p% J" I) k# ~
" U& C( T; I0 S$ \* v3 * T% g7 k9 G3 \: y5 ~0 A
- K i6 e2 c$ e% z' B* i- N$ N . N' r4 w, R/ C: @8 T
; r2 I* G c0 \" y
追叙词
( O% @' L4 j9 I, G, ]$ u8 z- i2 B7 n3 ^
9 Y7 Q: q4 _/ v5 U
* t0 F' z: F0 J4 d2 L
是公文中表示追加叙述的用词。
3 e) ]2 J. p8 j) c' Z+ _
, e8 ^- D& Z; \+ W6 y如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 , V) C3 d) j2 ^0 I+ ^
1 R, F/ W1 z, O4 _
: `! y; x$ v6 A V& n v( Y6 G1 n, G; V
( f$ X9 P& O# K, `+ `4 7 f* \% K1 k8 O* D' H: |
3 i! u5 S: L6 @5 s& u% {
0 z0 W* y, b" l U+ B) @8 Y8 N/ T" Y8 ]
补叙词 2 v8 Y' x' l/ W1 T- J
/ x E& m2 [. l" q+ N' [2 J
/ _: T& B4 O; w- F! I; U2 Z7 E7 A# V7 H+ s: p
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
7 ^/ ~( ^ R& I8 X% v$ R' A! p) i( o+ }4 j
主要有"另外"、"还有"等。
6 h8 B. k+ F: G4 d1 d
$ X+ C. w; C, R, C8 H( l8 _ o ( ^ w1 S7 S6 i3 [: E/ c( W
6 C2 p9 \( B( \1 Z
5 / q; t" i) G- f( C7 M9 W
& S- H5 a' _6 ^% R0 `
6 N* ^- A k/ r, z6 Q+ M+ t; `- H2 s# E A& A6 u
承转词 / @ P4 C: p$ K& O8 ]" o
% X* ]; Q" o, X: ]/ A* i
# @$ C3 f4 K6 H% K5 I! |
' H) e( ~7 { {' ]5 |3 w; W是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
2 ~ z1 [) i& }3 R" |
2 h2 W9 z5 K5 {7 L4 @' g主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 , \' M8 S9 i" C& e2 p7 U# O
; V: i3 W1 V0 c i广告 & E5 {8 r0 G S
7 [& [4 g+ S6 H9 w
伊夫·圣洛朗：时代的色标
- k7 L; l9 v& }) s1 s8 Q) t" d& T6 Q6 a
作者：[法]李维斯 + p: f, q K" r' M6 L
+ d+ F. B0 I4 e* L# A京东 ( M. _6 e! R% g! y& A
0 y, u* J& D9 p7 |+ D
0 K b Q( W7 D$ f: M) x5 y: S
* ?5 s9 K6 f' B6 6 \+ i, ^8 H* C0 z
: ~$ k. l- w$ A; V* V
8 _. ?: _8 U' k/ Y0 m) q, n! T5 c1 h% l+ Y( H, S! V7 \- n1 Q( Q
祈请词
' F& W. o6 h5 @
1 A/ Y c" o* {$ {1 S' C. d
; Z! W' O1 g3 q& D9 _6 }7 r. p. \
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
! t% m! o1 e R5 h( P6 }! }- m8 M/ y. ?% F& P3 w* E7 E
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 6 I, h. W, w9 L% r
, C( z6 o1 k) E3 }
% y1 ~+ L; L$ G& `' P9 P
; l! E' N0 p5 L* o% c7
( G/ M- w" V% ?
9 J9 j1 R3 t% Y w) F, [% m% C2 Q: }0 E
# d3 ?$ |& C5 G/ i& x& p7 W商洽词
' S# Y% t9 l# J' Q3 \& D
& P( H6 N( ^/ Z; L2 E
3 J# h, x$ \$ P/ _+ Y: Y j! z) B% k8 U O8 H4 m. w, M
是公文中用于征询对方意见的用词。 9 i0 W+ V H' p) B8 O
9 D) V; v, h% {$ Z0 U- y0 j
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
5 W7 X1 j2 L, F' K5 S, f2 h9 i$ B
; D$ Q8 `' E) `* H% m; ?* H
( G2 x d# Y. F, F% ^/ _8 A3 ]
( ^6 h( s. Y k! X8 s8 & X4 o0 q r* ?* K
: Z7 H I. }, _) ?. N
# R- c$ I# @! {( T& o! F, V4 M% L+ @
受事词 7 b5 }* G& `: {8 W
, d3 b5 {+ J5 L* f2 f- r/ P
- M' R2 G+ \1 g% e. S
+ r$ Q& M, e g: E+ _1 m, t) U8 J是公文中表示接受事情的用词。
# o# U( E/ d3 {! E& k9 U6 C6 v2 a9 Q( I8 [6 a' u( _
如"收悉"、"收到"、"接到"等。 + ?4 \' M: h' @% M. v9 R
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; F9 |, d& T" M! h) s
, |: G* `8 d e/ ~/ J逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路
; r/ \. Q% k' I! i. O# w9 R# S# G5 }; ^+ r9 U8 E; C
作者：[美]约瑟夫* u" M; C. {4 J q1 ?9 f% z
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） W- S! z" M8 X( n" Q# G& ~
) y9 d& v: G; f. \4 l* K
京东 3 O6 A. o" ~/ q' s: l) j
, l2 r/ O& ^: l/ b8 |0 ^
& C/ o6 u, K- w# \. U
+ d# F; W1 {0 \$ a, W( x4 I: {9 1 a3 q8 X2 K Q0 A! g: q" H7 T. Q
+ \# l; G, V7 }8 Y7 B | W, J/ h2 {6 @ o
" Q9 h5 `# T2 i0 p$ F
感盼词
" Y, F# y1 v" h7 k, o* O8 ~" K7 v& D2 L* O3 L% D
: W5 |7 _! x6 Z" _
- T- K6 a, j% e% @5 _
是公文中表示感谢盼望的用词。
; \/ |% D4 s6 v9 {/ {
" t) i; N4 U, a4 c3 K如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 1 j) \: `: w/ S5 O8 n2 c7 J" N% c( Z
+ }9 _- I: t# K$ p: O/ x, E& |( V
: N" l, N0 Q& Z+ y0 j7 J9 T
0 r, `% E$ Q( C & h' ~, M3 v2 V: b' O% }
4 [" b( J6 F. a- d9 s10
# ?$ x1 p( J6 Y' r# w1 m; y# b$ @: f
. ^) }5 y# \6 s5 t- p* x* f3 Y& g
% D" [ a, h% q# q
令知词
1 |/ \, E3 d. ^: d" p; R& u* X* f. o% w1 p, `
+ F5 O' q8 A; D7 S5 c2 }
5 t3 y. ]! D C' i/ ~" f是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
, Y6 K6 J3 e. d. H3 P( X% T% {/ j$ C/ c p; f: n2 V) J
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
8 c2 f) c. c& z5 v! x3 f" e) s8 p8 {6 P, M8 O5 A( W
* \' r H- U4 P2 v. }9 y/ D7 f
/ t$ n5 G% ?$ V3 \5 s" i* e9 m11 2 V9 k( h. {. ]( D7 e
# L: n/ O7 m- N! w( X, G9 P- `
3 j/ j0 H" N: t# w1 t9 ~* y
2 t. U$ v6 S8 E4 X; f告诫词
" V3 }7 G9 ~( c' B! p! w+ {
, [. p2 c, m& O$ W ( p! B/ w( M, _9 d2 y- A
# r( ?; _0 h8 R, n4 Y* h是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
% E$ m& r B, c8 n3 ~" C7 O+ S$ y! r- v
如"为诫"、"引以为戒"等。 ( o; x3 o$ X9 Y
/ y: w B( c- ^, w; e: q) O
. C* r- X% r* |! Z0 z1 W5 m1 {
% @* ~& \" e7 s; J0 w5 j
12
3 E K; e* Q7 O! ?$ B
c' J! p# r" ^$ l2 t3 e 2 E. W3 p6 X5 _6 S) V$ b
- J& \# k! {2 Q$ o. ^, p, d见解词
% b( L3 ~6 s) @0 R! m; z: h" }. k7 @8 T( i
# N* U9 H. e9 K
8 [( q$ w5 B: U- d' c3 ]+ o是公文中表明自己见解的用词。
. X% V; I" \1 V1 F, U7 f2 R
W7 A0 ~1 J# `6 Q常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
, v }: M4 o, I1 O+ B/ ^9 H, m+ W* R; d/ ] V$ H
- P" |6 q* q0 |
3 S: t0 c( C3 Q x
9 P# q3 G3 l) U1 u
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0 c. M/ k7 Z: \" p' {( i$ O& Q& A感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本）
) _3 r4 I8 R, `) |
4 {4 l9 T# z( ^1 r. s作者：精英儿童馆 5 o4 I+ h1 j7 P s7 r; H7 |
% `# ]6 W+ q2 d% u0 M- E京东 ! _' a) e' t7 }2 Z6 S" C6 [' i# [
/ J, z' m6 H% ]4 w
+ }+ E Y: v. z' N
+ B. d0 [! K2 t& ?- @6 O% P# D ( s6 i# M7 |. F- q( s0 ^
7 s2 K8 _5 b) G- P13 1 Y3 C4 x1 r/ Q) Y6 M% D
# ]4 z. o7 P T$ E, O0 Y* \
+ b* W2 H: b8 l2 J
0 N% j: s$ M! g D( C e, w4 b5 h1 j办理词 * ~4 Y) E9 ?* G1 ^
0 l! }' |* e$ a& Z& M8 [' _
% P+ M0 Y/ ?6 D
1 r- j( h1 J- N7 r) w是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 3 ]$ M1 ]8 _* w+ q
7 b! y5 n2 h& G5 [
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
3 S& ] r3 F+ {: z7 e9 ^
0 F. U6 } ]8 ]# n3 F
/ Z1 k$ w: G$ g- A8 S! G6 k. @! o- q. ]9 _
14
& ]" X3 d& Q' k" D) A
5 }, D1 {6 g7 r6 V1 b6 A# E, x
7 y" b# s2 z3 |1 s9 T/ n! M( M1 I$ y) y
判定词
% S6 A3 w* s4 P1 v( b: `# ]# b& i9 k; R+ e3 _
+ r. M# d& ?1 r& p$ l; z4 F
8 S2 n5 t: H1 j4 _
. g- w1 M* a6 w. U是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
V4 k, Y' h* U' b! U! B, u9 a9 I' b4 I. _# I3 x8 u7 a
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 ( {7 ~, D6 C& z" K0 ]6 ? M8 ?
0 Y7 `: W( v# ~! c; R
3 Q0 G+ h0 p1 F, E0 v+ b% m% \/ h
( y( G1 O& d1 r" b2 s: B E15 * O1 _- ?: ^" t& C8 i) K
o& a% ^, S6 D+ b
6 H9 }* T# B+ H e v
! q. f$ B7 A3 w1 R) p时态词 8 j. [0 h7 S+ G4 f4 h
) ^+ G1 u# \) w/ i4 i4 H
7 R" }2 w, f, u- ~/ ?5 q" l" h2 B0 Z, u5 k
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ! u0 m3 [! h: i
D+ Z+ k. B. D. _$ O- Q# N0 E
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 2 J) T* V6 ~ o5 c" e
4 |" A+ {1 {& C- G# w$ Q# C广告 3 E% b8 n" h4 U8 W8 |
! T, V4 W0 M. y! }& |
奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 - M( {" `5 }( M5 C- q# t
4 O3 q5 {. I$ R: }. C! Z9 p! W作者：儿童俱乐部 1 V# `% a2 I/ q6 s
% Y' [/ E8 N8 G$ d8 U
当当
- z8 D, I- i7 W. M4 N( V- b$ z8 Z
* x0 Q* S2 U2 G) m4 q& j
8 |) v: q% w( K4 A16
3 K' h1 R& t; L+ w4 l' r7 n& r
7 D/ z7 e" I0 ^* E% x4 q8 ]
: @; _9 K5 x2 n0 f6 O; b% p目的词
2 y! _- ~9 U6 _
( N a. Q! W+ T' Y. a . B8 o: i' G: X7 Y( Y! C. S! d
9 \8 z0 t1 N1 j" G1 }
是公文中表示行文目的的用词。
+ |5 r+ Q5 `6 `) \/ x6 q' y
( r4 v, q$ r, }; |! z% u5 ?主要有"为"、"为了"、"为着"等。 6 m1 o# c6 u {6 b7 J
1 w! d- x ^! g2 \3 D9 _4 ~
7 v6 s5 x( E# ~# z6 [6 S0 z) S1 {9 }9 S. J; u4 \% |/ F, y
17
& f/ y; [+ G; ]8 p1 ~4 e( G* m7 ^# r, o( c8 I B$ n0 t& l" B5 c
& P- D8 ^9 b+ i
/ M' p; J2 @9 C; y5 X0 B- l
结尾词 & L( n. y2 I; r2 X/ ?/ J" l
* A% }# c/ M# w7 [: g. c2 \
9 W) W j' p+ n% I' H; f P
5 v9 R' _; }: D
是公文结尾时使用的词语。
1 Z- V) j- z {- `6 [. E% D
+ Q1 W# t% S* c* O8 C7 F一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 ' Q5 x* }; L/ D$ N( P# G$ U
6 d' `9 y4 x) H2 \% m4 ^$ I
不同种类的公文有不同的专用词语。
( \: a2 m. h# q7 M. q a" v; P/ C4 |, y$ I( t3 u, T
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 " C5 L6 M% ]# l, s
. ~1 J" B: S5 [7 @, m( h# H' k |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
